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21.
《兽药市场指南》2007,(9):59-59
职业生涯(CAREER)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点。将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。[第一段]  相似文献   
22.
23.
《兽医导刊》2009,(4):7-7
大学里应该做的几件事 发现自己的兴趣所在.找到一件能够让自己想起来就兴奋的事并不容易,这需要一定的运气.如果你足够幸运,在大学期间找到了这么一件事,抓住它别放.因为只有做自己真正喜欢做的事,才有可能做到最好.  相似文献   
24.
《北方牧业》2008,(11):29
<正>营销人打拼在职场,都会经历多次跳槽。而跳槽对于营销人既是机遇,又是陷阱。有些营销人通过跳槽,完成了他职场发展的目标;有些营销人是公司越跳越小,最好回家养老;由此,跳槽对于营销人就显得非常重要。那么营销人跳槽,有没有规律可寻呢?其实有规律可寻,并有诀窍可取。掌握好了,不仅杜绝了你在职场少走弯路,更能助你在的职业生涯中,快速取得平台与岗位的突破!  相似文献   
25.
本着以学生为本的育人理念,经过调查分析,本研究团队发现将学生职业生涯规划课程迁移至高中阶段开设是十分必要的。通过这类课程的学习和实践,引导学生形成自我价值认知和加强自我发展规划能力培养,使学生尽早树立正确的职业观,选择合适的专业,更好地融入社会,建立理想的职业意识,实现自身的职业价值,从而提高个体的职业效能感和幸福感。  相似文献   
26.
从图书馆员个人的角度,对图书馆员的职业发展现状和所处的各种环境进行了分析,提出在信息网络时代非图情专业人员在职业发展上所面临的机遇和挑战,只有做好职业生涯规划并实施,才能更好的提升业务能力。  相似文献   
27.
在全面实行素质化教育的背景下,提高我国高校学生的职业生涯规划能力是现代高校教育的基本环节和必备内容。本文以高校职业辅导体系的发展方向为切入点,以此来引伸出当前国内高校在开展职业辅导体系过程中的现状与存在的问题,并在此基础上来进一步指出高校职业辅导体系在生涯发展理念引导下的具体构建路径,形成更为完善、健全的高校学生职业辅导体系,为全面提升高校学生的职业生涯规划能力奠定良好的基础。  相似文献   
28.
职业锚理论是职业生涯规划理论的重要组成部分,职业锚是职业生涯规划的基础和核心。面对当前高职院校毕业生严峻的就业形势,运用职业锚理论帮助学生进行自我定位、引导学生进行合理的职业定位、帮助学生打破传统就业观念、提高学生的职业竞争力、改进就业指导工作的方式等对深化高职院校就业指导工作有着十分重要的意义。  相似文献   
29.
<正>能力,是一个人进入职业的先决条件,也是能否胜任职业工作的主要条件。无论从事什么职业总要有一定能力作保证,没有适者生存的能力,也就谈不上进入职业工作,对个人来讲也就没  相似文献   
30.
北国冰城,春意盎然。2012年4月20日,哈尔滨龙达阳光酒店。在北京伟嘉集团组织的一次高峰论坛期间,记者结识了本文的主人公,并对他进行了深入细致的独家专访。这是记者职业生涯中极为特殊的一次采访,深夜开始,结束时已过了零点,宾主双方仍然兴致勃勃、谈兴不减……  相似文献   
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