推行执业兽医制度面临四大难题

实行执业兽医制度是实现全面防疫，群防群控的基本保证，也是兽医职业化发展、行业化管理的具体要求。国务院[2005]15号文件《关于推进兽医管理体制改革的若干意见》明确提出，要逐步实行执业兽医制度。目前，全国执业兽医制度还不完善，推行执业兽医并不乐观。如何有序推行执业兽医制度，更好地发挥执业兽医的作用，笔者认为关键是要切实解决好四个问题。     

“三权分置”下德州农村土地经营权转让现状与优化对策

我国城镇化率自改革开放以来实现了逐年提升,城镇化率的提高也带来了诸多问题。2014年我国印发了《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》,同年"三权分置"开始在全国进行了推广。"三权分置"是一项农村土地上的改革,德州市作为欠发达城市在"三权分置"的背景下获益良多。有关专家指出,"三权分置"在德州市城镇化建设上具有重要意义。根据2018年德州市现代发展与人才培养学术年会上的有关文献可知,"三权分置"在德州市经济发展与城镇化建设上有着极大的作用,"三权分置"提高了农民土地经营权的自主性,为德州市服务业以及第一产业做出了巨大贡献。通过对土地经营权现状的研究提出观点以及优化对策。     

浅论西方文化对我国秘书职业的影响——以企业秘书为例

西方发达国家已具有比较完善与成熟的管理文化。我国秘书职业自改革开放以来发展迅速,已在诸多方面深受西方影响,但仍存在一些差距,实现秘书职业化道路任重而道远。如何成功借鉴西方管理文化的理论与方法,探索适应中国特色的秘书管理制度与管理模式,是建立现代企业制度、提高管理水平急需解决的问题。     

高校辅导员队伍职业化建设中存在问题与对策

结合目前高校辅导员队伍建设现状及存在的问题,根据唯物辩证法的内因外因论,从辅导员自身和外在条件两个层面分析,提出完善的制度建设、全方位的专业知识体系构建及形成全面高效的社会合力是实现高校辅导员队伍的职业化建设的有效途径。     

书院制建设下辅导员职业化发展的可行性分析

书院制管理模式的提出,在很大程度上顺应了高等教育大众化阶段学生教育和管理的工作需求,有效解决了传统体制中存在的缺陷,同时给辅导员职业化建设提供了良好的制度平台,因此如何在书院制建设下实现辅导员职业化的良好发展,是值得探究的一个课题。本文对书院制建设下辅导员职业化发展的可行性问题加以分析,结合当前我国书院制实际发展需求,提出几点建议。     

马克思人学视域下应用型人才培养研究

应用型大学人才培养目标应该职业化。马克思关于人的全面发展的理论阐述了人的个性和能力的全面自由发展是在历史发展过程中逐步实现的,强调了现实的人与社会的必然联系和有机统一。在马克思主义人学视域下培养应用型人才必须遵循应有的规律。     

上海培训“专业农民”

上海正通过职业化培训的方式，将目前收入相对较低的中远郊部分纯农户逐步转型为“专业农民”。今年计划培训“专业农民”1万人，培养对象为上海郊区以务农为主、具有发展潜力的农民，重点区域为中远郊农业比重较大的区县。     

我国风景园林师现状及建立注册风景园林师制度

分析了我国目前风景园林师的地位、责任、职业道德以及整个风景园林规划设计行业的基本状况,针对我国风景园林师的现状,提出建立注册风景园林师制度的必要性和紧迫性。     

面向21世纪，高等农业院校公共体育课职业化教学改革初探

本文从高等农林院校的生源、毕业去向等实际出发，研究了２１世纪劳动世界、体育发展、普通教育发展的趋势和特点，分析了高等农林院校公体课教学现状，从而论证了公体课职业化教学改革的必要性和可行性；同时，进行了公体课职业化教改的实验，在此基础上提出了公体课改革的目的、形式、内容等课程发展思路。     

农村电工职业化初探

笔者所说的农村电工职业化并不是说将现有的农村电工全部转为城镇户口、国家正式工人,而是说对农村电工进行严格认真的考核后择优录用,在户口关系、身份不变的前提下,转为农民合同工,使他们与供电部门的正式职工同工同酬.农村电工的职业化,首当其冲的是工资经费有所增加,因而不少地方在这一问题上因经费问题而望而生畏,大都在观望,迟迟不能解决.笔者通过对河北省某县农村用电管理情况、乡村农电工报酬、非生产性支出和农村电工职业化后经费情况等问题进行了详细调查分析,其结果证明:农村电工职业化是切实可行的,不仅不会增加经费支出,反而能减少经费支出,同时有利于农村电力管理工作.调查情况分析如下: