抚顺市2次降雨过程V-3θ图特征对比分析

利用常规气象资料及V-3θ图对抚顺2013年"8.16"大暴雨天气过程和2015年5月11日大雨天气过程进行了对比分析,结果表明:2013年"8.16"大暴雨天气过程受副热带高压影响,以纬向环流为主,环境温度较高,具有高温高湿的特点。V-3θ图中200 h Pa的折拐处和3条线的抬头处,对流层顶出现超低温层,有强烈的不稳定能量存在;垂直风场由底层西南风转成高层西北风形成"顺滚流",这些都是大暴雨的先兆信息,降水过程中既有稳定性降水又有对流性降水。2015年5月11日天气过程受深厚冷涡系统影响,以南北经向环流为主,环境温度较低,热量和水汽不足。V-3θ图风场中为上下一致的西南风,没形成"顺滚流",以稳定性降水为主。     

基于Gptmap的单砂体注采关系图形化实现

剩余油类型识别是油田开发后期井网综合调整挖潜的关键。目前，开发动态分析人员往往不能直观、精准、快速的识别剩余油类型，明确挖潜方向，编制挖潜方案。综合考虑油层发育状况、油藏数值模拟、井组注采关系、动态监测资料等剩余油类型主要控制因素，自主编制单砂体注采关系计算程序及与Gptmap软件接口程序，实现数据共享，成功绘制剩余油综合图幅，可快速、准确地识别剩余油类型，为动态方案调整人员有针对性地对不同剩余油类型制定个性化挖潜方案提供依据。     

艺术设计中“图”与“底”的关系

人们关注的中心为“图”,背景的部分为“底”,“图形”与“基底”的关系指一个封闭的式样与另一个和它同质的非封闭的背景之间的关系。图底关系理论在城市建筑设计中大有可为。     

45阶Kirkman三连系的构造与计数

给出了边矩阵和完全三分图的定义,提出了利用边矩阵、完全三分图构造45阶Kirkman三连系的思路。介绍了不同构的45阶Kirkman三连系构造的全过程,讨论了45阶Kirkman三连系的计数。     

图热点和树结点双向驱动汽车备件系统可视化研究

针对国内汽车企业不具备整车齐全的三维CAD模型的实际情况，提出一种基于动态装配图热点和产品结构树结点双向驱动的备件数据可视化管理方案，在Delphi开发平台上将Action Script技术和ActiveX技术集成到可视化备件管理系统中。详细阐述了图热点驱动和树结点驱动的程序实现流程．给出了动态装配图、装配结构树和界面数据窗三者之间的联动关系，实现两种驱动的等效性。为了便于用递归算法遍历结构树，对复杂网状结构的零部件从属依赖关系进行规范化处理．使之成为树形结构。采用约束递归迭代，对一次性加载零部件的层数和范围进行约束，用统一的虚拟临时结点代替当前非叶子结点的子结点，实现整车装配关系结构树构造过程的优化。     

花生旋挖机概念设计

分析了我国目前花生收获机械的优缺点,对其存在的原理性缺陷提出了改进措施.挖掘前进行割蔓处理,用旋挖铲代替传统的牵引式挖掘铲,辅之以红外线花生稞识别技术,可降低挖掘功耗,提高挖掘后的花生果筛分效果;同时,结合花生的物性特征对旋挖部件的运动学参数进行了详细地理论分析,并给出了理想旋挖机的作业方式及功能模块图,为改善目前花生挖掘机械的挖掘效果提供了全新的设计思路.     

往复式切割器割刀磨损对切割图中区域面积的影响

在联合收割机收获作业中，由于往复式切割器不同程度的磨损，使切割图中重割区、漏割区及一次切割区的面积也在不断地发生变化。为此，利用MATLAB软件，对标准往复式切割器在一定工作条件、割刀未磨损及磨损量分别为5％、10％、15％和20％时，切割图中3个区域的面积进行了计算，并定量地描述了割刀磨损量与切割图中3区域面积的变化规律。     

AutoCAD中如何在轴测面内标注文字和尺寸

轴测图是一种在二维平面上表达物体三维结构的有效方法。它具有立体感强、作图简单等优点。因此用AutoCAD绘制轴测图不失为一种明智的选择。     

《工程图学》与创新教育

从创新教育和图学教育的特点出发。目标。对《工程图学》的教学内容、教学方法、力渗透在整个教学过程中。就新形势下如何以培养学生的创新能力和树立创新意识为教学手段等进行了研究和探索。将提高素质与培养创新能     

拖拉机静液压传动系统的特性研究

以某拖拉机静液压传动系统为研究对象,利用功率键合图理论建立了拖拉机静液压传动系统的键合图模型;根据各键合图元的特性方程及基本关系推导得出该系统的状态方程,利用SIMULINK仿真软件对建立的数学模型进行了拖拉机静液压传动系统的动态特性和整车性能的仿真分析。仿真结果表明:犁耕工况下,为获得足够的动力性能及较好的燃油经济性,发动机油门开度应控制在0.8以上;耕深一定时,保证拖拉机正常作业的前提下,油门开度越小,燃油消耗率随着土壤比阻变化时的波动越小,经济性能越好。本仿真分析可为后期进行拖拉机发动机和HST及电控液压悬挂系统的匹配控制研究提供理论基础。