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991.
992.
“农家书屋”项目是国家一项面向广大农村基层的文化建设工程,通过在农村建立读书组织,推动农民、农工学习科学文化知识,活跃和丰富农村的文化生活,改善农村的文化环境,提高农村人口的整体素质和文明程度,促进农村经济社会协调发展,是当前新村镇建设的一项重要内容。 相似文献
993.
严梦娜 《河北农业大学学报(农林教育版)》2013,15(4):108-112
以大学二年级不同专业的本科生为实验班与对照班,以"合作竞赛"为试验策略,探究英语文学作品阅读对大学生英语综合能力的影响。实验前测成绩,实验班的阅读成绩平均分比对照班的低10%,及格率比对照班的低14.2%。实验后测成绩,实验班的英语阅读成绩平均分比对照班高12.3%,阅读及格率与对照班相比没有显著性差异。而实验班的总成绩平均分比对照班高7.7%,及格率比对照班高5.3%,表明"合作竞赛法"的英语文学阅读能显著提高大学生的英语阅读成绩,也提高了学生的英语综合应用能力。但对照班学生的总成绩高分比例仍比实验班高1.3%,分析认为这是因为对照班的高分学生能自觉在课外阅读文学作品。英语文学阅读的教学实验结果表明,"合作竞赛法"的英语文学阅读活动显著提高了学生英语的阅读、写作和综合能力。 相似文献
994.
封丽 《农业图书情报学刊》2013,25(7):77-79
提出了隐性知识的含义,从查新员客户服务经验、信息检索技能等方面探讨了科技查新工作中隐性知识的类别,分别提出了个人隐性知识、集体隐性知识和外部隐性知识的挖掘渠道,分析了隐性知识在科技查新工作中的应用范围。 相似文献
995.
彭莲好 《农业图书情报学刊》2013,(10):5-8
图书馆员的隐性知识能力主要取决于图书馆员所拥有的隐性知识存量,对图书馆员隐性知识能力的评价可以通过对图书馆员的隐性知识存量的测度来进行。基于隐性知识的5个构成要素的观点,可将图书馆员隐性知识能力测评的指标体系设置为5个一级指标,5个一级指标又可分解和细化为18个二级指标。 相似文献
996.
997.
998.
中小型规模养殖户由于防疫设施不齐、市场信息不通,导致对疫情风险和市场风险的抵抗力不强,养猪效益每况愈下。根据多年的农村工作经验,结合对生猪养殖场进行的调研,笔者认为中小型生猪养殖户要规避疫情风险和市场风险,必须树立以下3种意识:1.免疫意识部分中小型生猪养殖户防疫意识淡薄,防疫知识缺乏,免疫很不规范,导致疫情时有发生而损失惨重。防疫是养殖业的 相似文献
999.
正豫北地区是一个自然灾害频发的地区,建立农业保险制度,对于规避农业生产风险、增强防灾抗灾能力、促进现代农业发展、增加农民收入,都有着极其重要的现实意义。笔者以安阳县为例,经过近年来对高效农业发展过程中存在的各类风险进行了认真的分析和研究,并提出了建设性的意见。一、保险发展过程中存在的问题1.农民参保意识较弱,对保险的认知程度不高。广大农民缺乏保险意识,对农业保险的意义、作用及保险知识缺乏必要的了解,部分农民对保险业务心存疑虑,认为保险索赔很困难。 相似文献
1000.
正一、商水县基层农技推广机构存在的问题1.基层农技推广网络基本处于线断、人散、网烂的局面。2.乡镇仅有的在岗农业人大部分时间从事着与农技推广不相干的工作,有的已跳出农技推广队伍,致使农业技术推广队伍人员变化大,流动性强,难以发挥应有的职能作用。3.基层农技推广条件差,待遇低,农技人员推广积极性小,发展潜力小,观念陈旧,知识老化,不适应新形势下农业生产的需要。4.我县现有的农业专业技术人员,都已中年 相似文献