地方性知识视角下农村水利影响因素分析

以地方性知识视角分析我国农村水利发展影响因素,主要指出我国农村水利发展不仅仅要考虑经济因素、政治因素、技术性因素,地方性知识因素也是影响农村水利发展的关键。无论是水资源缺乏的北方地区,还是河网密布的南方地区,农村水利都与不同地区的地方性知识有着重大的关联。经济学、政治学等学科都从农村水利的技术、制度、政治等方面分析农村水利发展的影响因素,但笔者认为,唯有加入地方性知识状态分析,综合考量各种影响因素的比例,才能更加准确把握农村地方水利发展的影响因素。     

林业应用系统本体知识模型的构建方法研究

总结了林业应用系统本体构建的基本方法,介绍了本体知识模型的构建思路,以期为本体技术的推广应用提供参考。     

农产品质量安全知识

1．食用核桃时要注意什么？ （1）服用硫酸亚铁等铁剂时不宜食用核桃。（2）在服各种酶制剂时不宜食用核桃。（3）服用碳酸氢钠时不宜食用核桃。2．蔬菜中的主要污染物有哪些？目前蔬菜中的主要污染物是农药残留、硝酸盐、重金属和生物污染等。     

面向猕猴桃产业链的联盟链隐私交易方案

针对猕猴桃产业联盟链交易中金额与身份的双重隐私保护问题，提出一种基于⁺HomElG零知识证明(⁺HomElG zero knowledge proof,⁺HomElG-ZKProof)和SM2的猕猴桃产业联盟链隐私交易方案。首先，转账方利用⁺HomElG加密交易金额后将其发送给接收方，接收方基于SM2签名确认交易后发送给转账方；其次，转账方基于⁺HomElG-ZKProof对交易金额相关密文生成零知识证明证据，基于SM2可链接环签名对交易金额相关密文和交易双方身份分别生成环签名，与接收方SM2签名一起经系统层Raft共识打包上链；然后，由监管节点验证SM2签名、两次环签名及链接性后确认交易双方身份，用户节点间在应用层使用PBFT共识验证交易金额相关密文、环签名及交易金额相关零知识证明证据后确认交易的有效性；最后，由监管节点将有效交易区块编号经系统层Raft共识上链并更新账户余额。分析表明，该文方案具有抗篡改攻击、抗公钥替换攻击、抗假冒攻击以及匿名性，安全性较高；测试结果表明，该...     

基于CiteSpace和VOSviewer的近20年国内城市湿地公园景观研究知识图谱分析

借助CiteSpace和VOSviewer文献计量可视化软件，以2002年-2022年湿地公园景观研究期刊文献为研究对象，客观地梳理研究热点、研究前沿及研究趋势，结果表明：(1)国内城市湿地公园景观相关研究从2003年开始，起步虽慢，但整体呈稳定上升的态势，并在2016年后出现井喷式发展；(2)在历时性研究视角下，该领域研究热点逐渐细化，目前关注点主要集中在景观生态健康、景观评价和景观提升3个方面；(3)未来研究将更注重于景观生态健康完整性与游客需求之间动态平衡的探讨，深入开展多学科交叉融合、景观评价体系及研究方法的实证研究。     

大学生对现代教育技术基本知识与技能的掌握现状及分析

本文以国家教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,运用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,对山东省体育教育专业大学生掌握现代教育技术的基本知识与技能现状进行调查与分析。     

浅析康佳集团知识创新激励机制问题

企业知识创新需要组织在激励机制的基础上提供动力,只有具备良好创新激励机制的企业,才可能有无穷的创新动力和发展潜力。目前,康佳集团对创新型职员的激励问题上存在很多问题,如忽视精神激励,对知识型员工授权不够,缺乏健全的培训计划等。通过系统分析企业知识创新体系和对企业员工激励进行进一步的理论研究。提出几点完善康佳集团知识创新激励机制的建议,如重视精神激励,对知识型员工适当的放权,建立完善的培训体系等。总之,希望通过这些措施来引导康佳集团并使之立于不败之地。     

鲁抗药业:齐鲁大地上的农牧之星

正地处孔孟之乡的鲁抗药业,以"真情服务三农,打造和谐生态"为己任。面对行业转型升级,鲁抗药业积极开展知识营销和品牌营销,与一大批知名企业建立了长期稳定的合作关系,形成了覆盖全国的产品营销网络,产品远销欧洲、美洲、非洲和东南亚等国际市场。下面就让记者和鲁抗药业副总经理彭欣带您一同认识齐鲁大地上的这颗农牧之星。记者:作为中国动物药业的领军企业之一,首先请您介绍下贵公司在产品和经营上的特质。彭总:从1989年开始发展到现在已经     

更加专业:凯斯纽荷兰集中组织产品培训

<正>2015年伊始,凯斯纽荷兰售后服务部门抓住春节前后农闲的有利时机,为东北、甘肃、内蒙等地的经销商及相关销售人员举行了多场产品培训,涵盖拖拉机、收割机、牧草设备等产品。本次的产品培训内容更为详细,产品更为多样。不仅强化了经销商与销售人员的产品知识,也提升了经销商的售前、售中和售后的服务能力。年初至今,凯斯纽荷兰累计为经销商及相关销售人员进行培训14场:包括凯斯PUMA系列拖拉机、采棉机、纽荷兰BB     

历史课堂"激趣"初探

所谓课堂激趣,是指教师充分利用各类资源捕捉与教学内容密切相关的资源进行教学设计,想方设法激发学生学习的热情与灵感,使学生在"我要学"、"我爱学"的氛围中愉快地接受新知识。由于历史课的研究对象具有不可再现性的特点,很多学生缺乏最起码的学习兴趣,把学史视为一份沉重的课业负担。笔者在长期的