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991.
992.
以语篇重建任务为中心的整体语言教学模式是为克服传统的以传授语言知识为中心的零碎语言教学模式存在的问题而提出的;该模式不仅把英语视为语言知识的载体,更将其视为信息的载体.教师通过任务的提出为先导,以小组为单位组织学生参与围 绕语篇解构和重建的听说读写方面的活动,使学生不断地运用目的语获取信息和表达信息,从而产生综合效应,推动语言能力的全面发展. 相似文献
993.
影响大肠杆菌中外源基因表达的因素 总被引:5,自引:0,他引:5
大肠杆菌由于遗传背景简单,可进行大规模发酵培养,表达周期短,操作简单及已有大量可供选择利用的载体,而成为人们克隆与表达外源基因的首选。但在外源基因的表达过程中,常常会遇到表达效率不高和产率较低等困难。以往的研究表明,影响外源基因表达效率的因素主要有密码子的选用、目的基因的量、载体的选择、宿主菌的培养控制等。 相似文献
994.
996.
997.
一、试验目的
通过田间肥效对比试验,验证12、13、20号有机无机复合(混)肥在春小麦上的施用效果,为该肥料进一步试验示范和大面积推广应用提供依据。 相似文献
998.
999.
1000.