棘胸蛙蝌蚪食物喜好性研究

以蛋黄、土豆、南瓜、玉米、水产养殖蛙类饲料粉末、优质高档白爬宠牛蛙蝌蚪开口饲料粉末这6种食物作试验材料,探究棘胸蛙蝌蚪最喜欢吃何种食物。试验结果用SPSS17.0软件进行方差分析,结果表明蝌蚪吃蛋黄次数的数据显著高于其他5组数据(P0.05),且其他5组食物的进食数据差异不显著(P0.05)。因此,在研制棘胸蛙蝌蚪饲料配方时,可考虑加入蛋黄以提高口感和营养。     

稻水象甲疫情监测与防治

稻水象甲是我国农业植物检疫性有害生物。成虫和幼虫均可危害水稻,造成水稻严重减产,一般损失达20％-30％,严重达70％-80％,甚至绝收。自从发生稻水象甲以来,在疫情监测与防治方面积累了一些经验。     

大白菜干烧心病的发生与综合防治

大白菜干烧心病在全国各地均有分布。最近几年在海兴县发生尤为严重。它是由于某些不良环境条件造成植株体内生理缺钙而引起的生理性病害。它不仅在酸性缺钙的土壤中形成,也会在石灰性富含钙素的土壤中形成。大白菜贮藏期常伴生细菌性病害,引起腐烂。     

小麦全蚀病及其防治技术

小麦全蚀病又称小麦立枯病,黑脚病,是小麦的重要病害之一。在我省属于检疫性病害。该病2002年在邢台市南和县首次发生,2004年隆尧、宁晋、清河、邢台县相继发生,发生面积2000亩,2005年迅速扩展为8个县,发生面积扩大到12．5万亩。小麦受全蚀病危害以后,表现为分蘖减少,成穗率低,千粒重下降,有的后期形成枯孕穗、枯白穗。轻发生地块一般减产5％-20％,严重的减产50％以上,甚至绝收。给我区的小麦生产带来巨大的潜在威胁。     

断奶仔猪饲养管理技术

断奶仔猪是指生后3～5周龄断奶到10周龄阶段的仔猪.仔猪断奶是继出生后以来又一强烈的刺激.首先是营养的改变,由吃温热的液体母乳为主改成吃固体的生干饲料;二是由依附母猪的生活改为完全独立的生活;第三是生活环境的改变迁移,由产房转到育仔舍,并伴随着重新编群;第四是容易受到病原微生物的感染而患病.以上诸多因素会引起仔猪的应激,影响仔猪正常的生长发育并造成疾病.加强断奶仔猪的饲养管理会减轻断奶仔猪应激带来的损失.     

猪附红细胞体与弓形虫病混合感染的综合防制

猪附红细胞体病是由猪附红细胞体引起的一种以黄疸、高热及贫血为主要特征的传染病,一般呈隐性感染,多在有应激因素时发病,主要表现为急性发热、贫血性黄疸、精神不振、食欲减退或废绝、四肢乏力、结膜苍白或黄染、妊娠母猪流产、产死胎等为特征.病原对外界抵抗力差,一般常用消毒药均能杀死病原.该病主要发生在温暖、潮湿的季节,夏季、初秋多发.     

临沂市9个小麦品种比较试验

[目的]筛选出适宜临沂市种植的高产、稳产小麦品种。[方法]2019年临沂市农业科学院引进了9个适宜在黄淮地区种植的品种进行品种比较试验,评价小麦的抗倒性、抗病性、抗寒性和丰产性。[结果]济麦70产量最高,为8 955 kg/hm²,较对照济麦22增产7.55%,其他品种产量高低依次为荷麦029、景阳670、山农510871、鲁原143、QF195、LS4162,阳麦69和裕田麦126相比对照济麦22均减产。[结论]济麦70、荷麦029、景阳670、鲁原143、QF195和LS4162综合抗性和丰产性好,适宜在临沂地区推广种植。     

扭转动物源性饲料生产企业散小差状况的对策探讨

动物源性饲料是我国宝贵的饲料蛋白与饲料原料资源,开发利用好这块资源对于资源相对缺乏的我国来说,显得尤为重要。但由于生产企业散小差及从业人员趋利动机,生产行为不规范,导致动物源性饲料产品质量总体水平不高。主要表现在：1．生产企业个体规模太小。据湖南24家获证的生产企业,年产值过500万元的规模企业仅8家。不少企业不仅地域偏僻,而且是小作坊式的加工点,一年也生产不了一千吨产品。     

雏鹅大肠杆菌的预防诊治

鹅大肠杆菌病是由埃希氏大肠杆菌引起的多种病的总称,其病原为大肠杆菌。该病各种年龄的鹅均可感染,其发病率与死亡率因受各种因素影响而差异很大。大肠杆菌普遍存在于饲料、饮水、鹅的体表、孵化场、孵化器等处,其中种蛋表面、孵化过程中的死胚及蛋中分离率较高。鹅大肠杆菌病主要通过种蛋、空气中的尘埃、污染的饲料和饮水而传播,一年四季均可发生,多雨、闷热、潮湿季节多发。     

‘阳光玫瑰’葡萄果锈发生规律调查与防治建议

以‘阳光玫瑰’葡萄为调查对象,以果袋颜色、植物生长调节剂、负载量、氮钙施肥配比、挂树时间、树龄、果粒大小、糖度等指标为变量,连续多年在河南省调查了‘阳光玫瑰’葡萄果锈的发生规律,并提出了防治措施,即:套绿色或蓝色果袋;使用25 mg/L GA3+5 mg/L CPPU或25 mg/L GA3+2.5 mg/L TDZ进行无核保果处理;667 m^2产量控制在1500~2000 kg;高钙低氮配比施肥;果实糖度达到18%以后及时采收;培养壮树;多留副梢,尤其是果穗附近副梢叶片;减少或不要触碰果实。