蘑菇制成绿色包装材料

在美国国家科学基金会(NSF)的支持下,两个前伦斯勒理工学院本科生加文麦金太尔和埃本拜耳,发明了用蘑菇菌丝复合材料替代泡沫塑料作为包装。他们称这个产品为Mycobond。该产品现已进入市场,而且根据美国国家科学基金会向新闻界发表的声明,其在     

扬州大学设立大学生科技创新基金扬州大学本科生暑期忙科研

“我们这个课题从4月份就开始做了，现在想利用暑假时间把课题最关键的部分完成，期望在今年的12月份结题。”7月20日下午，一直在实验室忙碌的扬州大学动物科学与技术学院的王学斌同学说，“现在除了吃饭和睡觉，剩下的时间都在实验室，有时为了控制实验，连吃饭都顾不上了。”     

本科生科研训练活动的形式、内涵及地方高校的创新性实践

分析了本科生科研训练活动的形式和内涵,结合河南农业大学开展科研训练活动的创新性实践,从第一课堂和第二课堂两个层面,探讨高校加强本科生科研训练活动的做法。     

水土保持与荒漠化防治本科专业课程体系设置中主要课程筛选的探讨

本文在分析水土保持与荒漠化防治专业主要课程现状的基础上,以专业内涵、培养目标、社会需求和主干课程为课程筛选依据,提出了以土壤侵蚀学、水土保持工程学、水土保持林学、风蚀荒漠化防治技术、水土保持农业技术、水土保持规划学和开发建设项目保持为核心的19门左右的主要课程,构成了水体保持与荒漠化防治本科专业课程体系。     

农林经管类专业本科生导师制现状调查与分析

本科生导师制是我国高等教育改革的重要组成部分,是实施本科教学质量工程中的一项有效措施和培养模式,有利于提早挖掘具有科研潜质的人才,提高本科生培养质量。该文以农林经管类专业本科生导师制为例,对本科生导师制实施情况进行调查分析,探讨本科生导师制实施的意义和必要性,以及目前本科生导师制度存在的问题,提出了进一步完善农林经管类高校本科生导师制的建议。     

大学本科生学习创新能力培养和优良学风建设

学习创新能力,是创新精神和实践能力的一个重要组成部分。优良学风建设一直是高校的重要工作。针对高校学风存在的主要问题,阐述了学习创新能力的内涵及其重要意义,培养大学本科生学习创新能力的方法与途径,以及通过对大学本科生学习创新能力的培养有助于促进优良学风建设的形成。     

大学生科技创新能力培养研究

高校作为人才培养的基地,肩负着培养具有创新精神和创新能力人才的重大历史使命,如何培养大学生的创新精神和能力已成为当前和今后相当长一个时期内高等教育改革的重大课题。笔者仅就动物医学专业本科生创新能力培养方式进行探讨,为培养出色的创新型人才奠定基础。     

高校青年教师培养中导师制的应用分析

高等院校新青年教师专业知识扎实,创新观念突出,但由于青年教师在心理、年龄和社会经历等方面的缺陷,可能会影响到青年教师的科研能力、创新能力的职业素养培养。以我省数所高校青年教师为研究对象,研究探索了高校青年教师综合素养培训和培养过程中导师制的运行模式和注意事项。     

基于招聘需求的高校课程改革策略——以图书馆学本科毕业生为例

[研究目的]通过分析招聘单位对图书馆学本科毕业生的需求,有利于高校培养高素质的图书馆学本科毕业生,提高图书馆学本科毕业生的就业率。[研究方法]笔者共采用两种研究方法:文献阅读法和网络调查法。首先,笔者在中国知网上进行文献检索、阅读、分析与总结。其次,通过收集招聘单位发布的雇佣信息,比较不同招聘单位的招聘要求。[研究结论]通过对获取数据的整理分析发现:图书馆发布的招聘岗位类型主要有技术类、行政综合管理类、业务类3种;企业发布的招聘岗位类型主要集中在两个方面,一是情报研究、数据挖掘等领域,二是行政类职务;国考、省考、企事业单位的招聘岗位主要集中在行政类管理岗领域;科研院所以及情报机构的招聘岗位主要以信息深层次加工处理为主。[创新]笔者从招聘单位的角度出发,搜集整理不同招聘单位对图书馆学本科毕业生的需求,从专业能力、学历、工作经验、生源地等多个角度进行横向和纵向对比分析,总结不同招聘单位对图书馆学本科毕业生的需求差异。