服装设计中线条的运用探析

服装在满足人们生理需求发挥穿着功能性的同时,也极大程度地体现了人们所需要的艺术审美功能。是人类文明孕育、发展到一定程度的直接产物。服装设计与其他艺术形式的构成原理基本相同,即以点、线、面为构成核心。点的运动轨迹形成了线,而线的排列、伸展、分割又形成了面。可见线条在服装设计中作用是多么重要。本文对服装设计中线条的运用进行探讨。     

服装设计互联网(APP)平台的开发研究

根据服装行业的现状,基于资源共享的思想,以互联网为纽带,开发了一种服装设计互联网(APP)平台,实现了生产商、设计师以及服装消费者之间的快捷联系与高效沟通。     

中日高校服装与服饰设计专业人才培养模式的比较研究

通过对中国与日本高校服装与服饰设计专业人才培养模式特点的比较,发现我国的教育培养模式存在着人才培养偏离市场需求,教学重理论轻实践,服装与服饰设计专业的课程体系不合理等方面的差距;人才培养目标、课程设置、以及教学方法上亦存在着严重的不足。日本对我国高校服装与服饰设计专业人才培养模式的启示在于:在培养目标上,应注重对学生的综合素质和能力的培养,加快完善课程体系建设,引入案例教学法;在人才培养模式上,应着力于缩短人才培养与社会需求差距,构建人才培养的模式,以此来满足社会的人才需求,推动中国的社会经济发展。     

对服装设计本科专业双语教学的思考

本文在理解双语教学概念的基础上,分析了服装双语教学现状与条件,提出了服装双语教学的课程设计,在教材建设、师资队伍建设等方面提出了自己的看法.     

如何在高职服装设计教学中融入服装设计师职业标准

从高职服装设计教学的角度出发,从职业道德、培养学生的技术能力、学生自我定位等方面探讨如何将教学内容与服装设计师职业标准并轨,并且满足企业需求。     

我国传统茶文化元素在服装设计中的应用

传统茶文化元素在服装设计中的应用,不仅能够提升服装设计的文化内涵,丰富设计的形式,而且还能够推动中国茶文化的传承和普及,将服装设计作为载体,推动中国传统文化在当代社会的传播。本文针以服装设计为视角,对传统茶文化元素在其设计中的应用进行具体分析。     

服装设计教学中对学生创新能方的培养

在社会需求多样化的当今社会,随着社会经济水平迅猛发展,人民生活水平的不断提高,服装设计课程也被搬上了教学的课堂上来,服装在当今社会生活里,不再是仅仅起到御寒保暖的作用,更成为了人们展示自身个性,张扬自身特点的一种代表。因为每个人的性格特点不同,喜好也各不相同,人们对服装风格的选择也不再是单一化,而逐渐趋向与多样化发展。这就对学习服装设计的学生提出了更加高的要求。而在当今社会发展大潮中,创新成为一个国家民族发展的源源动力,对于学生在服装涉及教学中也是必不可少的一项重要能力。     

“茶染”工艺的特点及其在现代服装设计中的应用探究

茶染是植物染色工艺中的一种,其取材便利、操作简单、健康环保。现代服装设计在追求时尚的同时,更讲究环保健康。将茶染工艺应用于现代服装设计之中符合现代人的追求理念。本文在介绍"茶染"工艺特点的基础上,就"茶染"工艺对现代服装设计价值进行了分析,并结合现代服装设计发展趋势提出了茶染工艺的创新应用思路。     

服装专业教育实践教学质量保障的问题与对策研究

在大众化高等教育逐步普及的时期,服装专业高等教育与其它应用型专业教育一样以培养具有扎实的基本技能,以及创新型人才为目标。面对国内劳动密集型服装产业集群的逐步转型,服装设计人才也受到服装行业的欢迎,但在实践教学方面仍然存在着诸多问题,因此,对服装设计现有实践教学问题的分析,有利于促进这一应用型学科的教学改革。     

提升高职院校服装设计专业教学质量措施探析

随着我国经济的高速发展,服装产业取得了较大的成绩,已逐渐成为世界最大服装生产加工基地。但必需清醒地认识到,相对于服装加工生产,我国的服装设计依然是薄弱环节,本土品牌的服装设计单调、拘谨,缺少时尚气息。这需要包括高职教育在内的服装设计教学提供必要的人才支持,才能不断缩短与服装设计发达区域的差距。因此,探讨如何进一步提升高职院校服装设计教学质量具体十分重要的现实意义。