树德树人又树木——四川省成都市树德中学营造绿色育人环境

树德中学是四川省首批省级重点中学，首批国家级示范性普通高中。这所有着80年历史的美丽校园，四季皆美，处处有景。花园里繁花似锦，路边的行道树浓荫如盖。树丛中叽叽喳喳的鸟儿与活动场上生龙活虎的身影展示着这所学校校园无限的魅力。     

政策·数字

<正>国务院:加快发展现代职业教育日前,国务院出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》。《决定》提出,到2020年,总体保持中等职业学校和普通高中招生规模大体相当,高等职业教育规模占高等教育的一半以上。在涉农职业教育方面,《决定》提出,要重点提升面向现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业和社会管理、生态文明建设等领域的人才培养能力。推进农民继续教育工程,加强涉农专业、课程     

有感于高中新课程改革

吉林省普通高中于2007年进入新课改阶段，现今已经整整两年时间。新课程改革是教育界举世瞩目的一件大事、好事。作为历史教师，笔者怀着新奇而激动的心情投入到了这场教育革命当中。新课程改革可以说是我国教育史上一次重大的革命，这种改革不但是时代发展的要求，更是学生自身长远发展的需要，而学生自身的长远发展又关系着国家和中华民族的前途命运，可见新课程改革利在当代、功在社稷，意义十分重大。通过对高中新课程的学习，笔者受益颇多，现总结如下。     

浅谈农业高中英语教育差生的转化

进入农业高中求学的学生大多是考不上普通高中的差生.他们的英语成绩与其他各科成绩比起来显得更差,有的学生甚至写不全26个英文字母,更不用说读音了.对如何教这些学生英语,我们在长期的教学实践中积累了一些经验,写出来与各位同仁交流.     

论当前重视发展农村普通高中的依据和意义

农村普通高中是农村教育的重要组成部分,重视其发展的主要依据在于人力资本理论和教育公平理论。目前加快发展农村普通高中的意义是：有利于巩固农村义务教育普及成果;有利于加快普及高中阶段教育;有利于缩小高中教育的城乡差异,实现社会公平;有利于满足农村学生与家长对优质高中教育资源的需求;有利于农村更多学生接受优质高等教育。     

我国普通高中教育非均衡发展的实证分析

当前,普通高中与职业高中、城乡普通高中、普通高中教师学历与职称结构、普通高中教育经费投入的非均衡发展等问题始终存在。建议通过加大财政拨款力度,投资重点转向高中教育薄弱地区、薄弱学校和职业学校,促进薄弱学校和职业高中的快速发展;加强师资队伍建设,鼓励在职教师参加学历教育。并通过定期的继续教育培训提升教师的师德修养、教学能力、敬业精神等,以改善我国普通高中教育非均衡发展的状况。