中职学校学生流失的原因及对策

近年来,国家出台许多优惠政策,加大对中职教育投资,全国各地中职学校如雨后春笋般涌现,中职在校生数与普通高中在校生数基本达到1:1,呈现出欣欣向荣的大好局面。但中职学校学生入学后,流失率偏高,有的学校高达30%以上。造成流失率高的原因何在?如何加强对策,确保学生招得来,留得住?则成了中职学校领导和教师时常思考的问题。     

新疆阿尔泰地区7000余名学生可以免费上高中

为了让更多的孩子能接受更高阶段的学校教育,新疆阿尔泰地区决定,为来自农牧区和城镇低保家庭的高中学生提供全额学费补助。这意味着今年阿尔泰地区有7000余名学生可以免费上高中。为减轻农牧民和贫困家庭的负担,逐步推进高中阶段免费教育,阿尔泰地区近日决定,在当地普通高中或中等职业学     

如何提高中学生的英语听力

前不久,在临沐县职业中等专科学校进行了全国公共英语等级1级B考试。很多学生在笔试听力部分感觉考得很差,简直就是丈二和尚摸不着头脑。这是为什么呢？我又对普通高中的一些学生进行了调查了解,发现许多学生英语听力也很薄弱。这引起了我的注意。英语的能力有好多种,     

浅析中职学生健康心理的形成

中职生是指正在接受中等职业技术教育的学生,其年龄一般在15～18岁之间。从心理学观点来看。他们属于青年初期,是学生身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期．也是各年龄发展阶段的最佳时期,又称为人生的黄金时代。但是,中职生是一个特殊的学生群体,他们因多种原因没能升入普通高中学习,而选择了职业教育．     

大同市普通高中农村学生开展健美操课的可行性探讨

健美操是一项融入体操、舞蹈、音乐于一体,以有氧练习为基础,以健、力、美为特征的体育项目。健美操在体育课程教学中不仅抒发学生的情感,陶冶情操,还能激发学生的学习热情。本文通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法等,探讨了大同市普通高中开设健美操课程的可行性。     

农村普通高中发展困境的成因及对策

当前，农村普通高中已经成为我国农村教育发展中最薄弱的环节，面临着办学条件落后、生源萎缩等一系列严峻问题。造成农村普通高中发展困境的原因有：普通高中阶段教育政策法规不完善，示范性高中的创建加剧了农村普通高中的弱化，教育经费短缺制约了农村普通高中的发展，农村普通高中教师队伍整体素质较低，农村普通高中缺乏优秀的领导人，农村普通高中教育培养模式单一，发展没有特色。     

新郑实行十二年免费教育

暑假结束，学生面临秋季入学，新郑人民在这个时候迎来一个好消息。从2011年秋季起，新郑市将在普通高中实行免费教育。至此，该市全省率先实现了小学到高中阶段的十二年免费教育。     

浅谈普通高中通用技术与生物学科的有效整合

通用技术目前来看还是高中课程中的"副科",在以高考学科为主的大环境下,学生学习兴趣往往不是很高.但是我们可以抓住通用技术课程具有高度综合性这一特点,将学生已学的其他学科知识巧妙的贯穿到通用技术课堂,教会学生知识的迁移和运用.因此,如何避免知识的生搬硬套,如何有效的将各科知识揉合到课堂中,让学生不光能"学"知识而且还会"用"知识,这是许多通用技术教师常常思考的问题.那么接下来我就谈谈自己在教学中是如何将通用技术与生物学科进行有效整合,提高学生学习兴趣的.     

新课程背景下高校生物科学（师范）专业“植物生理学”课程教学改革的探索

根据普通高中新课程改革的要求以及新课程背景下普通高中“生物”课程中植物生理学内容的调整,对高校生物科学（师范）专业“植物生理学”课程教学进行了改革探索.首先,通过适当调整教学内容和教学学时分配、围绕核心概念构建课程知识体系、结合生产实际和学科前沿开展课堂教学等,对课程的理论教学进行了完善,优化了教学内容知识体系.其次,通过增设综合设计性实验项目,加强了课程的实验教学以及学生综合运用知识能力和动手实践能力的培养.经过改革,高校生物科学（师范）专业“植物生理学”课程教学在确保学科知识体系完整的同时,既突出了教学重点,又兼顾了高中“生物”课程教学的需求,激发了学生学习课程以及开展相关研究的兴趣,为师范生将来更好地开展普通高中“生物”课程教学奠定了良好的基础.     

浅谈普通高中新课程美术教学

一、认识高中美术新课程改革的基本特征和要求 普通高中课程属于基础教育的范畴，是义务教育的延续。高中美术课程既要体现基础教育的特征。又要与义务教育美术课程和专业院校的美术课程相区别。