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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(8)
社会经济的快速发展推动了科学技术的迅猛进步,对于实现基础教育信息化起到了较大的帮助作用,21世纪是科技信息迅猛发展的时代,信息技术在基础教育中的应用使得其与传统教育产生了根本性的区别,如教材多媒体化、教学资源全球化等,在这种环境下,教师的角色及素养也需要重新定位,以满足基础教育信息化实现需求。本文通过分析基础教育信息化进程中教师角色及素养新定位的重要性,提出相应的对策,以期为基础教育信息化进程的加快提供动力支持。 相似文献
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兴趣是最好的老师，是求知的先导，是开发智力的金钥匙，是促使学生热爱学习最积极、最持久的强大动力。由于数学是一门比较枯燥的学科，大多数学生对其都不感兴趣。这就要求教师利用一切可行的教学手段，培养学生对数学的学习兴趣，从而唤起他们求知的欲望。 相似文献
219.
将经济数学理论应用到茶叶安全风险评估体系中,使抽象的安全概念量化为具体的、可操作性很强的数据,根据数据来更好地监测、评估茶叶的安全系数,对于我国这样一个茶叶出口大国来说,具有积极的意义。 相似文献
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《福建省农科院学报》2011,(1):138-140
《福建农业学报》系由福建省农业科学院主办的综合性农业科学学术期刊,双月刊,主要报道农业及生物学领域具有较高学术水平和应用价值的科研成果、专题论述、综述等。本刊系中国科技核心期刊、 相似文献