食品专业教学国际化的路径——以核心课导入专业英语教学为例

针对食品专业教学国际化问题,从核心课导入专业英语的角度,提出了食品专业教学国际化的路径:大力引进教辅人才和完善教师自身素质,建立一流的师资力量;更新教学内容、教学方式和评价方法,提高授课模式国际化水平;通过境内外合作授课、学生互换和申请食品专业认证,建设一流的食品专业。专业核心课英语教学的实施和推进旨在利用国际优质教育资源,提升我国教学水平和学生对专业先进知识的掌握能力。     

长尾理论对推介数字资源深化读者服务的启示

从长尾理论对数字资源和读者服务的启示着手,介绍了数字资源的种类和扩展的途径,以及对数字资源的推介方法,最后指出建立读者信息库,向读者推送信息是深化读者服务、提高文献使用效益的必须途径。     

《绿色科技》投稿指南

《绿色科技》由湖北省林业厅主管、花木盆景杂志社主办、武汉新兴绿色科技研究所协办的绿色综合类学术期刊，是中国核心期刊（遴选）数据库、万方数字化期刊群、中文科技期刊数据库、龙源期刊网、中国学术期刊（光盘版）、台湾中文电子期刊数据库等全文收录期刊。本刊创刊于1968年，月刊，国内统一刊号：CN42—1808／8，国际标准刊号：ISSN1674—9944，国际大16开本精美印刷，全国公开发行。是全国从事农业、林业、生态、环保、旅游、自然资源、绿色产业与经济、绿色建筑等行业科研、教学、经营、管理工作者的重要参考刊物和论文发表平台。     

广亲和基因S5-n在水稻核心种质资源中的分布研究

为了更好地发挥水稻广亲和基因S5-n在水稻育种中的作用,本研究分析了S5-n在264份水稻核心种质中的分布情况。结果表明,共检测到含有S5-n基因的材料26份,检出频率9.8%。其中,国内材料10份,国外材料16份。含有S5-n基因的26份材料中籼稻、粳稻各为13份。S5-n基因在核心种质资源中的分布没有表现出籼、粳偏好。     

浅谈高中语文专题化教学

专题化和模块化的教学模式是对知识传授的碎片化教学模式的一种反思和改进，通过对知识专题的逻辑和合理的安排，深化和提高学生的认知水平，拓宽和延展学生的知识广度和范围，为学生的文学素养奠基，这就是专题化教学。本文提出了高中语文专题化教学的一些做法，以资借鉴。     

《家畜生态学报》稿约

《家畜生态学报》由中华人民共和国教育部主管，西北农林科技大学主办，中国畜牧兽医学会家畜生态学分会协办的学术类农业科技期刊，创刊于1980年。是全国中文核心期刊（2011年版），中国科技核心期刊，RCCSE中国核心学术期刊，全国畜牧兽医优秀期刊，大16开，月刊，国际标准连续出版物号：ISSN1673—1182，国内统一连续出版物号：CN61—1433／S，邮发代号：52—112。     

新课改形势下提高小学数学教学质量的策略

小学数学是素质教育的重要组成部分,新课标实施后,广大教师转变了教学观念,创新了教学方法,并取得了一定成绩。但是从整体情况来看,当前小学数学教学过程中仍存在着一定问题,广大教师要积极采取措施加以解决。本文分析了小学数学教学现状,并就如何改进提出了合理化建议,以促进小学教学水平的提高。     

十三五水稻插秧机械化发展对策和补强措施的建议

十二五期间,我国水稻生产技术推广较快,在先进技术带动下,水稻依然保持着相对持续稳定的增产趋势。但各地区插秧机械化的普及发展受政策扶持力度和地域优劣差别的影响,其发展速度和水平依然不平衡。有资料显示:十二五期间,我国确定的水稻生产机械化覆盖率约70%,但也有地区文献报道,个别发展较快的地区,已经超过90%以上的水平,而有些地区依然达不到50%,说明发展的均衡性尚有一些潜在的问题。其中,水稻生产技术发展较快,而水稻机械的普及发展速度低于技术推广。笔者就这些不均衡现象有针对性地探讨十三五水稻插秧机械化发展的对策和补强措施。     

《绿色科技》投稿指南

《绿色科技》由湖北省林业厅主管、花木盆景杂志社主办、武汉新兴绿色科技研究所协办的绿色综合类学术期刊，是中国核心期刊（遴选）数据库、万方数字化期刊群、中文科技期刊数据库、龙源期刊网、中国学术期刊（光盘版）、台湾中文电子期刊数据库等全文收录期刊。     

中国农学通报稿约

1《中国农学通报》（以下简称《通报》）是中国农学会主办，由我国著名农业科学家、两院院士石元春教授担任主编的综合性农业学术期刊。《通报》是中国科技核心期刊、中国科学引文数据库（CSCD）收录期刊、中国科协优秀学术期刊、全国优秀农业期刊，多年来一直被中国核心期刊（遴选）数据库、中国农业科技文献数据库、中国农林文献数据库、联合国粮农组织数据库、国际农业和生物学文献数据库、维普中文期刊数据库等收录，并向海外10多个国家的有关数据库和图书馆赠阅。《通报》还是《中国学术期刊文摘》和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。