优化专业结构，主动适用新世纪经济的发展

本论述了21世纪经济需求与高等教育结构优化的关系，探讨如何使地方高校专业结构适应区域经济的发展，并从学校的工作实践提出优化专业结构的建议。     

抓好农机教育培训加速农机化进程

在社会主义市场经济条件下,如何走好农机培训的发展道路,进一步壮大农机教育阵地的实力,扩大影响力,从而更好地为农业机械化事业服务?这是摆在我们农机战线上的一个迫切任务.     

观点

教育改革的阻力往往来自主管教育的政府部门。这在任何国家都一样。印度也是政府拿钱办义务教育，但也有普遍问题。主要是官办学校校长缺乏自主性。人员委派、经费审计、教材购买、基建计划等，大一点的事都要上面管理机构决定，效率低下、浪费巨大。     

用邓小平理论指导学校全面适应市场经济发展

本文对几年来深入学习邓小平理论，以邓小平理论为指导，解放思想，转变观念，理清思路，深化改革，推动学校全面适应市场经济的成功实践进行了回顾与探索，提供了新时期深化农业专科学校改革的有益尝试     

适应时代的需要探索兽医教育的未来

在 2 1世纪即将到来之际 ,我国兽医教育如何适应时代的需要而发展 ,这是摆在全国兽医教育战线上的一个需要研究和解决的重要问题 ,因为它关系到兽医专业培养的人才能否适应 2 1世纪畜牧生产的发展 ,能否为2 1世纪人类社会进步和科技发展服务 ,也关系到我国兽医教育自身的发展 ,     

大力开展教育创新,为全面建设小康社会服务

开展教育创新，是社会主义现代化建设的必然要求，是全面建设小康社会的需要。开展教育创新，必须以“三个代表”重要思想为根本依据。本文探讨了如何开展教育创新，培养大学生的创新精神和创新能力，以及开展教育创新应处理好的几个关系。