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探讨阶梯式教学法在C语言教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
在C语言教学中采用阶梯式教学法,精心设计教案,增强学生的学习自信心,让学生有成就感,提高学习效率。 相似文献
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有效利用多媒体课件辅助教学有利于提高教学质量,显提高单位时间教学的知识密度和教学时空的扩展,有助于提高学生的学习兴趣和主动性,促使教师更快更好地掌握现代教育技术。电子教案作为一种较为初级的多媒体辅助课件,因其制作容易、修改方便、运用便捷,又不失多媒体课件的基本特征,是普及多媒体教学的一个有效平台。 相似文献
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一种新型的课堂教学方式——电子教案授课 总被引:3,自引:0,他引:3
本根据教学改革需要,提出一种新型的现代化课堂教学方式:电子教案授课。并结合我校电子教案教学实践,分析了电子教案授课的优越性。对用PowerPoint制作电子教案的方法提出了建议。 相似文献
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有效利用多媒体课件辅助教学有利于提高教学质量,显著提高单位时间教学的知识密度和教学时空的扩展,有助于提高学生的学习兴趣和主动性,促使教师更快更好地掌握现代教育技术。〗电子教案作为一种较为初级的多媒体辅助课件,因其制作容易、修改方便、运用便捷,又不失多媒体课件的基本特征,是普及多媒体教学的一个有效平台。 相似文献
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教案浅议──谈教案抽查后的几点想法甘肃林校巩文,何栋才,雷小刚优秀的教案是提高教学质量的基本条件之一。我校自复办以来,坚持编写教案这项基本教学工作,为教学质量的提高起到了积极的作用。为了认真总结这项工作,我们结合学校教案检查,对部分教案进行了较系统的... 相似文献