提高民族学生基础生物化学课程教学质量的措施

基础生物化学是农业类专业开设的一门重要基础课程。在结合该课程教学的实践基础上,对近几年在该课程中针对民族学生实施的教学方法、讲授方式、教学手段等方面的教学改革举措进行了较为深入的分析和论述,总结了提高该课程教学质量的措施,以期为民族学生基础生物化学课程教学提供参考。     

加强二级学院教学质量监控体系建设——安徽科技学院建设应用型本科院校实践探讨

作为高等教育的一种特殊形式和重要类型,应用型本科建设是对原有教育体制改革的深化和完善。同时,教学监控体系也要随之而变。二级学院教学质量监控体系的建立和完善有助于彰显和提升学科和专业的特色,强化理论教学和实践教学的针对性,使学院发展更加符合社会需要。     

高等数学教学现状的调查分析与对策

为了全面了解高等数学课程教学的实际情况,采用问卷调查法以及与学生座谈讨论等方式,找到了一些影响高等数学教学质量的关键性因素,并就如何提高高等数学教学质量给出了相应的对策与建议,着重提出了＂以学生为本＂的研究性教学理念,并结合课堂教学案例证明了其可行性。     

提高高校青年教师课堂教学质量的思考——以福建农林大学为例

随着我国高等教育规模实现跨跃式的发展,各高校专任教师的数量迅速增加,40岁以下的青年教师所占的比例越来越大,成为教学、科研一线的中坚力量。以福建农林大学为例,通过采集近两学年学生评教、督导评教、学生质量信息员等资料,分析了青年教师课堂教学质量现状、存在问题及原因,提出了提高青年教师课堂教学质量的有效措施。     

高校本科教学团队评价指标体系构建初探

基于教学团队评价的意义、评价指标选取的原则和教育部对本科教学团队的基本要求,从团队规模、团队结构、团队带头人、教学工作、教学研究、团队运行保障六大方面,初步构建起包括6个一级指标、19个二级指标和40个三级指标在内的高校本科教学团队的评价指标体系,以期为教育相关部门评估高校本科教学团队提供参考依据。     

基于无线传感网络的畜禽舍环境监控系统的设计与实现

针对规模化畜牧养殖中畜禽舍环境监测难的问题,设计开发了一套基于无线传感网络的畜禽舍环境监控系统,该系统能对畜禽舍环境参数(如温度、湿度、光照、大气压、氨气浓度等指标)进行实时监测,并能智能化地根据设定的环境指标上下限自动控制畜禽舍相关设备如风机、风扇、湿帘、电灯等的开启,最终达到将畜禽舍环境参数控制在设定的范围、减少动物热应激、净化畜禽舍环境、促进动物健康成长的目的。     

农业走进“键盘时代”

沈阳市苏家屯区不少大棚种植户开始使用“设施农业监控系统”,种植户坐在炕上敲敲键盘,就能看到大棚里的温度、湿度等数据,还能进行远程浇灌操作等。这个系统最贵的部分是软件,由该区信息服务中心投资30余万元开发,对种植户免费开放相关数据库。     

如何用情景教学培养学生的创造性思维能力

在化学教学过程中,课堂是教学的主阵地,如何充分调动学生的主体参与意识、激发课堂活力、提高其学习化学的积极性、开发学生的智慧特长、培养学生的创造性思维,从而大面积提高化学教学质量,成功地运用教学情景是关键.     

宠物养护与疫病防治专业教学质量监控与评估体系的构建

主要针对目前宠物养护与疫病防治专业原有的教学质量监控与评估体系的不足,建议重新构建"工学结合"模式下教学质量监控与评估体系,以期完善教学质量监控与评估体系。     

无线网络布控在河道管理上的应用

随着网络技术和图像处理技术的快速发展,无线网络监控系统得到广泛应用。介绍了海河河道无线监控网络设计方法,并就无线监控在河道管理上的应用可行性进行分析,以为无线网络监控技术在河道管理中的应用提供参考。