北京都市农业食品安全与食品加工实验教学中心

北京都市农业食品安全与食品加工实验教学中心是北京市市级实验教学示范中心。实验中心建立了一支教学与学术水平高、敬业和创新精神强、团队精神突出的高素质实验教学队伍．为创新型人才的培养提供可靠保障。师资队伍43人，其中专职38人，正高职称教师6人，     

浅谈小学数学教学中非智力因素的培养

非智力因素是人的综合素质中非常重要的组成部分。小学数学教学在重视学生智力因素培养的同时,必须注意培养学生的非智力因素。     

移动图书馆在理工科院校中的影响及调查分析

本文针对移动图书馆的自身特点和目前信息传播的广泛性,结合理工科高校专业教与学过程中的出现的新问题,叙述了移动图书馆这种新型信息查询工具在理工科专业教与学的过程中的影响,并对移动图书馆在提高教学质量和学习效果的应用情况方面进行了问卷调查分析,进而得出了移动图书馆这种新型信息查询平台所面临的问题和今后发展的方向。     

浅谈体育课中几种教学方法的应用

经过多年的体育教学工作，笔者逐步加深了对体育教学的理解，在工作中不断地进行各种教学方法的实践，现将实践中一些体会介绍如下： 一、讲解法 讲解法是体育教学常用的方法之一，是教师用语言向学生说明动作名称、要领和方法等的一种教学方法。运用讲解法教学时一般要注意以下几点：     

新课改下英语教学评价的转变

现代素质教育观，要求教师创设情境，让学生生动活泼地学习，在愉悦的身心交往中发展学习技能，发展人格。所以，如何发挥学生的主观能动性，打破师生授受的传统讲授程式，促使师生之间，生生之间多方向交流，在共同活动中自主学习，获得知识，成了课堂评价改革的关键。     

“面向对象程序设计与C＋＋”教学对策研究

在高校计算机软件专业课程教学体系中,面向对象程序设计具有显著的地位,对学生的未来发展影响很大。在教学中必须通过精讲多练的方法,让教师的讲解和学生的上机编程操作有机结合,才能使学生学好这门实践性很强的课程。因此,在教学过程中有必要通过一些手段激发学生的学习热情,促使学生积极主动上机进行编程操作。而要做到这一点,必须针对当前＂面向对象程序设计与C＋＋＂课程教学中存在的问题,从教学与实践两方面进行改革。     

浅议新课程理念下的数学情境教学

在新课程理念下,数学教学特别注重数学与学生实际经验的联系,让学生在具体的现实情境中学习数学,培养学生的参与意识、情感体验、创新能力。而数学教学中创设的问题情境能引导学生主动参与,激发学生的学习积极性,因此,在数学教学中引入情境教学符合时代的要求,也是一种非常有效的教学模式。     

“新建”农业院校电工电子实践教学体系的建立与探索

介绍了吉林农业科技学院电子电工实验室（中心）建设发展的历程及实践教学体系的建立.具体从分层次实验教学体系、实验教学方法与手段、师资队伍等多方面进行了论述,展现一个“新建”本科院校的成长过程.     

职业学校学生创新精神培养的研究

文章首先从时代的需求出发,对学生的创新实践能力培养的重要性进行了较详尽的论述.依据《新课程改革纲要》的要求,结合学校各种科技竞赛活动作者进行了一系列的创新实践探索.并在教改实践的基础之上,进行了经验总结、提出了一些独到的论点,就如何在学校教育中促进学生创新精神的培养和各位大家共同探讨.