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81.
张广芝 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2011,31(4):43-44
为了贯彻落实教高〔2006〕16号文件精神,培养高素质技能型人才,针对高职院校实践教学运行及管理存在的问题,大胆尝试了在2+1教改前提下,实践教学运行及管理模式改革并进行深入探索,取得了实效。 相似文献
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职业高校由于受传统教育的影响,实践性教学一直处于边缘化的状态。本文分析了职业高校在实践性教学中存在的问题,并指出了职业高校现有实践性教学评价系统的不足。针对这些不足,本文建立了一套高职院校实践性教学效果评价指标体系,为评价指标量化提供了标准。为了使评价体系中的指标客观、公正,专门开发了具有实用价值的基于B/S架构下的实践性教学指标评价平台。 相似文献
83.
阐述高职实践教学的现状及存在的问题,并提出解决问题的思路,以期推动高职实践教学的改革与发展。 相似文献
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本文在机械原理及设计课程的理论教学中,注重与实践紧密相关的课程设计大作业,布置相关零件的设计技术,使课后设计题目顺利完成。这样既系统巩固了工科多门课的业务理论.又直接提高了学生机械综合设计能力。 相似文献
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情景教学与小组学习,主要体现为以行业企业为主导、以实际工作过程为背景、以贴切的工作任务(项目)为课程体系,实现“在工作中学习,在学习中工作”这样一种新型“工学一体”的教学模式,最终使学生达到“学会学习,学会工作,学会发展,提升素质”的目的。 相似文献
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新课程改革实施以来,素质教育的观念逐渐深入人心。但如此巨大的教学改革,不可能一蹴而就,很多细节问题都需要逐步推动落实。在这一过程中,应该牢固树立三种意识,通过多种途径,奋发努力,革新图强,从而提高教育教学水平。 相似文献
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提高思想政治理论课教学水平,要创新机制,形成分工协作、各司其职的组织体系;要加大投入,突破经费瓶颈;要内外兼修,提高教师素质;要转换视角,运用以学生为主体的项目研习教学法来激发学生的学习热情;要创新方法,综合运用多种教学方法来提高教学效果。 相似文献