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通过几年职高的教学经历,笔者最突出的感受就是写作是痛苦的、艰难的。学生谈作文色变,写作文痛苦万分;老师看作文一头雾水,批作文头痛不已。 相似文献
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明椒3号辣椒是福建省三明市农科所选育的春秋兼用早中熟品种.该品种株高43~50cm,株幅45cm左右,果实牛角形,结果力强,果长15~17cm、横径1.5~1.8cm,果皮绿色,光滑,果肉厚0.3cm,果形顺直;早期结果集中,辣味强,品质优,抗病性强,适宜闽西北地区大棚设施春提早、秋延高产、优质、高效栽培. 相似文献
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浅谈中专的林业推广教育甘肃林校雷晓刚林业推广过程是非正规教育过程,但并不等于没有计划或系统,开展推广活动的结果,无疑都会使林农从一些基本教育原则的知识中受益。区别正规教育,林业推广教育则需要使基本教学原则适应那些情况各异的非正规环境。有效的推广教学可... 相似文献
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中专《森林病虫害防治》教学体会福建林业学校李文泉《森林病虫害防治》是中等林业教育的一门综合性教材,具有知识面广、实践性强的特点。为了让学生能够尽快地掌握本科知识,并运用到生产中去,笔者根据《森林病虫害防治》大纲的要求,结合自己的教学实践,就如何提高教... 相似文献
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关于土壤学教学改革的思考洛阳林校陈智忠中专林校土壤学的教学现状普遍存在着理论教学偏多、偏深、偏难,而实践技能训练则偏少、偏浅的问题,学生的动手能力和解决生产实际问题的能力较差。本文对这门学科的教学改革有如下的认识和思考。一、土壤学教学改革的核心概括地... 相似文献
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俄罗斯林业比较发达,林业高等教育有近200年的历史,具有自己的特色。近十多年来,俄罗斯高等林业院校在继承重视专业人才培养质量的传统之同时,把拓宽专业知识面、打下深厚的基础知识和扎实的实践训练结合起来。尤其是在教学过程中,他们十分注重培养学生掌握生产实践技能,理论联系实践,培养学生的独立工作能力和创造精神。这些做法,无疑对我国高等林业教育实践教学的改革与发展有借鉴价值。一、专业教学计划中实践教学内容的体系和比重俄罗斯高等林业院校的实践教学内容体系主要由实验教学(实验课、习题课和课堂讨论)、实习(教学… 相似文献
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长春市经济技术开发区小河沿村菜农董百芳 ,有塑料棚 1 0个 ,面积 1 2 0 0 m2 ,1 999年种植一茬果菜两茬叶菜类 ,提早延后供应市场。由于他钻研蔬菜技术 ,精心管理 ,做到优质高效 ,全年产蔬菜 2 2 50 0 kg,产值 4 0 4 80元 ,平均每 m2 产值 33.73元 ,创造了地中棚优质高效益典型。1 简要种植过程与产值全年种植三茬蔬菜。第一茬 ,春茬番茄 :1月 1 5日温室播种育苗 ,8cm× 8cm营养土方 ,4月 1 5日定植 ,单干整枝 ,留三穗果 ,每穗留 4个果。 6月 1 0日开始少量上市 ,7月1 5日拉秧。上市的果实个大均匀 ,平均单果重 0 .3kg以上 ,每棵秧平均产 … 相似文献
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春光明媚。位于福州北峰的福建省宦溪义务植树基地红旗飘扬.700名驻榕部队官兵和200多名省林业厅干部,种下了3000多株福建含笑、中华杜英、乳源木莲等乔木和2000株灌木,启动了福建今年的“百厅万人”义务植树活动。根据活动安排,省级和各设区市分别在所在地开展“百厅万人”植树活动。 相似文献
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4月7日,根据省先进性教育活动安排,厅领导唐怀民、时思玉、汤坚来到省林业厅对口扶贫联系点无为县太平乡二龙村开展慰问活动,深入到10户贫困农民家中亲切看望,逐户送上慰问金。 相似文献