关于领导干部心理健康状况的分析报告——以蓬莱市副科级以上198名干部调研为例

当下,在构建两型社会中,新情况新问题层出不穷,各种矛盾错综复杂,因此,干部的能力和心理品质是干部队伍建设的重中之重。为更好了解领导干部的心理健康状况,增强领导干部心理健康教育培训工作的针对性,本课题组采取调查问卷、座谈等形式,对蓬莱市副科级以上领导干部进行了抽样调查,调查样本涉及九个镇街,三十多个市直单位,共发放调查问卷212份,收回有效问卷198份。对蓬莱市领导干部的心理健康状况做了全面了解,对产生心理问题原因做了系统分析,并提出相应建议,希望本次针对领导干部心理状况的调研能引起相关部门重视。     

浸入式经历者框架——一种语言理解体验观

在体验认知思潮的影响下,ZWAAN(2004)提出了的浸入式经历者框架,认为理解者是所描述的情境的一位沉浸其中的经历者,理解就是对这一情境的身临其境的经历.浸入式经历者框架将语言加工划分为激活、解读和整合3个成份,与现实情境的事物、事件和事件系列对应,力图从体验的角度揭示语言理解的过程,为语言理解研究提供了一种思路.     

小流域群众水土保持心理状态分析

在对石节子沟小流域群众水土保持心理状态、社会经济情况调查分析的基础上 ,认为水土流失区群众的粮食情结和小农经济思想是影响小流域持续发展的主要心理和思想障碍。提出了石节子沟小流域以基本农田建设为突破口 ,以水土保持常规措施为手段 ,以基础结构建设为基础 ,以经济建设为中心的小流域持续发展方案。     

开展大学生健康教育提高大学生身心健康水平

为提高大学生身体素质，预防大学生传染病及消除不健康的心理影响因素，河北农业大学对在校学生开设了健康教育选修课。经调查、测试，效果较好。文章论述了健康教育的主要内容、方式方法，开设健康教育课的效果、体会。     

浅谈青少年的心理特征与心理健康教育

青少年的心理特点有别于成年人 ,其心理发展中存在着几对矛盾 :自我意识与社会角色的矛盾 ,理想我与现实我的矛盾 ,情感波动性与内隐性的矛盾 ,性机能成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。针对青少年的心理特点 ,青少年心理健康教育的主要内容应包括 :环境适应教育 ,培养良好性情 ,正确认识自己等。     

浅谈音乐欣赏与当代大学生心理健康的培养

面对瞬息万变的社会及各式各样的矛盾和现象，当代的大学生无可回避地要承受来自于外部和自身的种种心理压力，单靠传统的教育方式和方法已经难以奏效。而音乐教育尤其是通过音乐欣赏的途径，将是培养当代大学生健康心理素质的有效方法之一。本着重谈谈音乐欣赏对于当代大学生心理教育的必要性及其在实践中所归结的有效方式与方法。     

文明的生活方式是健康的基石

据国家权威部门的调查,我国的大部分的人群都属于亚健康者,亚健康即指非病非健康状态,这是一类次等健康状态(亚即次等之意),是界乎疾病与健康之间的一种生理机能低下的状态,故又有"次健康"、"第三状态"、"中间状态"、"游离(移)状态"、"灰色状态"等的称谓,亚健康状态也是很多疾病的前期症兆,如肝炎、心脑血管疾病、代谢性疾病等等.     

浅谈新形势下农村中学生心理健康教育

心理健康教育是21世纪我国教育发展的新理念,是实施良好教育的重要内容。心理健康教育必须与学校教育教学活动相结合,因此,学校的日常教育教学活动就成为心理教育的主渠道。事实证明,只有将心理健康教育的内容、思想渗     

浅析居住区儿童活动空间亲情化景观设计

儿童活动场地的景观是住宅区整体景观形象的重要组成部分,因此,不只是要做简单的表面美化设计,更重要的是对居住区儿童人性化与亲情化需求方面的满足。依照亲情化设计理念,探讨当前居住区儿童活动空间景观设计,以期引起更多人关注儿童群体,创造适宜他们成长的景观场所。     

植物景观对人居环境的影响

现如今,植物景观在人们的生活中处处可见,我们感受着植物带来的情趣以及对我们日常生活的改善,但是如何去合理的利用植物也成为了一个问题,不合理的利用会带给我们部分困扰。本文主要论述植物景观在人们日常生活中的影响,包括对人们呼吸的空气和心理的影响。