首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   25996篇
  免费   438篇
  国内免费   44篇
林业   2783篇
农学   289篇
基础科学   2536篇
  259篇
综合类   15941篇
农作物   576篇
水产渔业   151篇
畜牧兽医   3541篇
园艺   365篇
植物保护   37篇
  2024年   156篇
  2023年   695篇
  2022年   924篇
  2021年   841篇
  2020年   687篇
  2019年   1051篇
  2018年   237篇
  2017年   1225篇
  2016年   1192篇
  2015年   814篇
  2014年   1581篇
  2013年   1785篇
  2012年   1526篇
  2011年   1571篇
  2010年   1546篇
  2009年   1306篇
  2008年   1268篇
  2007年   1160篇
  2006年   1035篇
  2005年   1069篇
  2004年   843篇
  2003年   945篇
  2002年   768篇
  2001年   743篇
  2000年   566篇
  1999年   273篇
  1998年   143篇
  1997年   91篇
  1996年   110篇
  1995年   96篇
  1994年   57篇
  1993年   13篇
  1992年   27篇
  1991年   26篇
  1990年   28篇
  1989年   15篇
  1988年   9篇
  1987年   6篇
  1986年   5篇
  1985年   6篇
  1984年   3篇
  1983年   5篇
  1982年   2篇
  1981年   4篇
  1976年   3篇
  1975年   3篇
  1965年   6篇
  1958年   1篇
  1957年   6篇
  1951年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
工科院校在强调专业教育的同时,没能同样重视审美教育。加强对工科院校大学生的审美教育,有助于培养正确的审美观,提高审美能力;有助于完善知识结构,提升人文精神; 有助于形成独立完善的人格,提升人格境界;有助于培养个性和谐、德智体美全而发展的高素质人才。  相似文献   
62.
复合图书馆作为图书馆的一种发展形态,有其自身的特点和要求,有许多值得研究的内容。复合图书馆的读者服务工作是图书馆工作的出发点和各项业务工作的最终价值体现。文章分析了目前图书馆读者服务工作面临的形势,探讨了我们应采取的措施。  相似文献   
63.
面向未来做好在青年教师中发展党员的工作南京林业大学刘荡青年教师担负着高等教育事业承前启后的历史重任,是高等学校的未来和希望之所在。认真做好在青年教师中发展党员工作,将一批德才兼备的优秀青年教师发展入党,是高校党组织建设的一项重要任务。在改革开放和发展...  相似文献   
64.
试论小学课程结构的改革吉林省松江河林业局实验小学刘树忠一、课程结构改革的趋势在《中国教育改革和发展纲要》中指出:“进一步转变教育思想,改革教学内容和方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象”。小学教育改革的深入发展,应以课程结...  相似文献   
65.
66.
67.
论市场经济条件下高等学校学生的法制教育西北林学院杜德鱼,刘林鹏,张军厂党的十四大明确提出在我国建设社会主义市场经济体制。市场经济体制的建立向高等学校学生的法制教育提出了新要求,大学生的法制教育面临着新的机遇和挑战。我们必须科学分析形势,加强大学生的法...  相似文献   
68.
职业学院生源质量的差异,使传统的教学摸式越来越不适应职业学院的发展。该文从当前部分职业学院基础课分层教学的改革实践出发,分析研究了分层教学的理论依据、分层形式,提出了构建职业学院基础课分层教学体系的设想。  相似文献   
69.
《三明农业科技》2005,(3):F0002
三明市农业科学研究所是我市最早开展科普教育的单位之一,曾于2002年被中共福建省委宣传部和福建省科学技术协会授于“福建省科普教育基地”,于2004年荣获“全国农业科普先进集体”称号,并于2005年被福建省科学技术协会授于“福建省科普旅游定点单位”。  相似文献   
70.
农村中学英语教学现状及改革对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
新课程改革给农村英语教学带来了深刻影响,农村英语改革虽取得一定成果,但在教育观念、教学方法、教师素质和课程评价方面还存在不容忽视的问题.各级教育部门必须努力促使教师改变教育观念和教学方法,改善教学环境,加强教师培训,完善课程评价体系,从而提高学生的认知能力,稳步推进农村新课程改革的实施.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号