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在网络教育快速发展背景下,对学生心理健康教育也提出了全新要求,特别是在“互联网+心理健康教育”新模式构建方面,依托信息网络技术实现心理健康教育多元化平台有效打造,可以为学生提供更多心理健康教育资源,实际教育也会变得更具针对性,并推动学生获得更加健康全面发展。文章联系网络教育基本概述,对网络教育内涵及学生网络心理健康教育开展的重要意义进行细致阐述,并尝试从树立网络跨界思维、构建网络教育课程、打造沟通交流平台、建立特色学习网站、开展多种微活动等方面入手,提出几点有效构建学生心理健康教育新模式策略,以供参考。 相似文献
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随着社会竞争越来越激烈,对技能人才要求也不断升高。为了提高中职学生的实用技能,国家大力提倡开展双创教育,以此提高中职学校教学质量。随着双创教育不断深入,中职学校必须要重视双创教育,合理利用实训场地充足、专业师资力量雄厚等各种优势,不断提高教育教学质量,为社会培养需求型人才。从实践来看,许多中职院校在双创教育实施上并不理想,还需要不断探讨与实践。文章阐述了双创教育的涵义及意义,从中职学校开展双创教育现状中分析存在的问题,并结合实况提出开展双创教育的策略建议。 相似文献
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该文分析了田间课堂讲台的研究背景及意义,介绍了田间课堂讲台的基本构造与使用方法、主要功能,以及该讲台具备的构造简单、操作简便快捷、携带方便、占地面积小、摆放稳固、能有效克服室外光线干扰等特点,并展望了田间课堂讲台的应用前景。 相似文献
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课程思政建设是农林高校推进新农科建设的重要行动,是实现新农科宏伟蓝图的关键环节。牛生产学作为动物科学专业的专业核心课,在新农科建设背景下,如何将立德树人的根本任务落实到专业课教学全过程,发挥专业教师以及专业课程的育人功能,实现教书与育人相统一,是牛生产学进行课程改革和建设的重点。因此,本文从融入思政育人目标、建设思政资源库、完善课程思政建设途径和课程思政评价方式等方面对牛生产学课程思政建设进行探讨和总结,以期为新农科背景下动物科学类专业课的课程思政建设提供参考,也为做好课程育人工作和新农科背景下动物科学人才培养提供支撑。 相似文献
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为深入研究全面建成小康社会背景下农村思想政治教育工作的价值意蕴、现实困境及有效路径,以山东省聊城市莘县G镇为例,分析研究新时代实现农村现代化的关键所在——掌握群众,积极推进农村思想政治教育。结果表明,在农村开展思想政治教育工作,工作抓手不多,面临一些现实困境。因而,只有从队伍建设、客体需求、教育内容、教育环境、教育载体、教育制度入手,补齐农村思想政治教育工作中的短板,才能更好地推进农村思想政治教育工作。 相似文献
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对农民进行思想政治教育是中国共产党领导农民运动、顺利完成农村各项工作的思想保证。经过百年艰辛探索,中国共产党在理论与实践相结合的伟大探索中得出了许多农民思想政治教育的经验。进入新时代,脱贫攻坚成果要进一步巩固,乡村振兴战略要继续实施,农业农村现代化和全体人民共同富裕目标必须在高度发展的农民思想政治教育水平的基础上来实现。须借鉴中国共产党百年来农民思想政治教育经验,以马克思主义思想为指导,遵循党的农村政策方针,立足于广大农民群众的根本利益开展思想政治教育。 相似文献
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我国计算机教育方面的发展与国外早已成熟的计算机普及教育相比,我国与国外的少儿计算机教育领域差距巨大。因为我国在少儿计算机教育起步较晚,1990年代才形成一定的教学体系和模式。虽然我国还处于起步阶段,但我国在少儿编程领域发展越来越迅猛。鉴于我国少儿编程发展情况,所以该项目利用游戏为学习方式,引导中小学从游戏中学习有关python语言的编程能力。该项目开发一款适合中国学生学习编程能力的本土化python学习游戏软件。利用互联网为载体,可以大范围的推广,使中国绝大部分学生都可以接触到编程语言的学习。填补部分我国对于中小学生编程能力的培养的空缺。 相似文献