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余群力 《甘肃农业大学学报》1998,(2)
通过对甘肃农产品贮运加工业及其职业教育现状的调查分析,提出了农产品贮运与加工(师资班)教学改革的思路和模式,并就学生专业素质与技能培养方法进行了可行性实践研究 相似文献
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魏文佳 《河北北方学院学报(自然科学版)》2007,23(5):78-79
从基础教育地理课程改革出发,通过对中学地理教育、高校师范地理教育中存在的问题的思考,从在校地理师范生的角度提出面临的要求与挑战,以更好地明确目标,适应基础教育地理课程的改革. 相似文献
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指出了师范生是未来教师的专业人才储备,其垃圾分类的知识、意识和行为不仅关系着当前大学校园垃圾分类的顺利实施与推进,更关系到未来一代环境素养的养成教育。以问卷调查与寝室走访两种形式对某师范院校大学生垃圾分类知识、意识、行为现状及其影响因素等进行了调查,结果显示:学生分类知识掌握程度仅达62.75%,具有良好意识和分类行为的比例分别为82.8%、60%;通过Pearson、独立样本T检验和KruskalWalls H秩的进一步分析显示分类知识、分类意识和分类行为三者之间存在正相关,但分类知识、分类态度与年级、性别无关,分类意识与年级有关;影响垃圾分类的外界因素主要有环境教育普及不到位、重视程度不够以及设施欠缺。针对研究结果提出了提高师范类大学生环境素养的相关建议。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2015,(3):158-160
强化问题意识,是造就创新型人才的关键之一。但是受传统教学观念、教学模式、教师本身问题意识欠缺及生源素质较低等方面的影响,五年制师范生普遍缺乏问题意识。作为未来的幼儿教师,问题意识的缺乏不仅影响到自己的发展,而且关系到创新人才的培养。培养和提高学生的问题意识关键在于老师,高校应改革传统教学考核评价体系,提升教师素质,教会学生发现问题的技能,使学生敢于提问,有效提高学生的问题意识。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):14-15
实习教育是高校教育最重要的阶段。本文分析当前高校师范英语专业教学实习的基本情况并针对这些问题提出相应的解决措施。 相似文献
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《科技视界》2019,(16)
习近平总书记在纪念五四运动一百周年的大会上的讲话中指出:新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党的领导,同人民一道,为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。而教育是国之大计,党之大计。党的十九大提出了培养担当民族复兴大任的时代新人的战略要求。能够担当民族复兴大任的时代新人,必是以德为先、德才兼备之人。高校师范生是新时代的中国青年,是未来教育事业的接班人,他们的师德状况如何,直接关系到国家和民族教育现代化事业的发展,关系到新时代中国特色社会主义教育强国的建设,关系到两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的实现。加强高校师范生师德教育意义重大,高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》课程中蕴含着丰富的对师范生进行师德教育的思想和素材,是高校加强师范生师德教育的主阵地、主课堂和有效途径。 相似文献
30.
黄新 《信阳农业高等专科学校学报》2000,10(4):81-82
当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。江泽民指出 ,面对世界科技飞速发展的挑战 ,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面 ,肩负着特殊的使命。而师范教育因其培养的对象是未来的人民教师 ,因此全面提高师范生的综合素质就是显得尤为重要。一、知识经济对师范生素质的要求知识经济的发展取决于智力资源的占有 ,而人才是智力资源的载体 ;因此 ,人才的培养是知识经济的命脉。人才的培养主要是通过教育来实现的 ,而教育关键在于教师 ,因此… 相似文献