学生的自主学习与创新教育

新课程背景下的生物学教学要求重视学生自学能力的培养,给学生充分的自主发展的平台,欣赏学生的独立见解,从而达到学生主动参与、乐于探究的学习目的。一、自主学习需要表演平台1、自主学习自主学习是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性等特征的总和,是从事创造性活动的一种心理状态。它包括认识的活跃程度、情感的兴奋     

广西区林业局党组中心组集中学习十七大精神

10月25日上午,广西区林业局党组中心组集中学习贯彻党的十七大精神。局党组书记、局长黎梅松传达了24日自治区党委学习党的十七大精神会议的精神,按照规定提纲系统传达了大会概况、十七大报告和中央纪委工作报告主要精神、关于党章修改的主要惰况,并组织了学习和讨论。与会者一致认为,党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一     

例谈实验探究题的突破口（上）

实验探究题是最能体现化学学科能力的一种题型。从近几年中考趋势看，实验探究题在中考中占的分值比例越来越大，对实验探究能力的要求逐年提高。中考中的实验探究题已不再局限于考课本上的知识，而是注重将化学知识扩展到课外的实际应用，注重考查我们的实验探究的基本素养。实验探究题的形式灵活多样，解题思路、解题方法，也有所不同。因此，易造成看到题后无所适从。现举例分析如何找新课标下中考实验探究题解题的突破口。     

农科大学生学习目标调查与对策分析

对云南某农科院校200名本科生的学习目标调查结果发现:59.1%的农科大学生学习目标明确,但一部分大学生仍存在对学习要求不高,对所学专业不感兴趣;尤其是低年级大学生,学习目标不明确,严重影响学习效率,导致不能顺利毕业和就业等不良现象。各高校应积极采取应对措施,促进学生端正学习态度,确立正确的学习目标,从而顺利完成学业。     

构建分析化学"设计性"实验教学新模式

本文阐述了实验教学对培养学生分析问题和解决问题能力的作用,强调了在“设计性”实验教学中应注意的五个环节,同时讨论了这种教学形式对提高教师业务水平和教学水平的意义。     

施康元沙棘冲剂的中枢抑制作用实验观察

施康元沙棘冲剂10g/kg,25g/kg,ig,可明显降低小鼠自发性活动数,并可明显对抗苯甲酸钠咖啡因所致的运动性兴奋.本品15g/kg,25g/kg及50g/kg.ig.可分别加强戊巴比妥钠的催眠作用,增强氯丙嗪的中枢抑制作用及哌替啶的镇痛作用。     

浅谈国际建筑工程施工

参加国际建筑施工要充分了解所在国对建筑的要求，组织好配套的技术队伍，充分利用当地设施和设备、材料以节省费用，并要学习当地工艺和技术提高自己施工质量。     

创新社区教育机制加快建设学习型社会

近年来，浙江省嵊州市教育体育局为了全面推进社区教育工作向深度和广度发展，依靠市、镇、村三级教育培训网络，创新社区教育机制，设计活动载体，开展各类教育培训，为嵊州市建设全民学习、终身学习的学习型社会做出了显著的成绩。2008年4月，嵊州市被确定为“浙江省级社区教育实验区”。     

提高民族学生正确观察和绘制病理切片实验技能的探索

针对我校民族学生汉语水平较低的客观现实,结合病理学课程特点,本人在病理解剖学实践教学活动中,通过多年教学经验的积累,在引导和提高动医专业民族学生认真、客观地观察和绘制病理切片的教学实践活动中取得较满意的教学效果。     

合(肥)——武(汉)铁路安徽段高速铁路景观生态绿化模式探讨

合(肥)——武(汉)铁路安徽段是沪、汉、蓉通道的重要组成部分,路线全长212.3公里。在生态护坡的设计上,通过分段进行具体绿化模式设计。植物选择上注重植物层次的搭配,和季节颜色差异布局规划,创造不同层次、不同环境空间的路基绿化效果,为实现合(肥)——武(汉)铁路安徽段的环境保护、生态恢复和景观美化奠定基础。