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2011年3月1日新水土保持法开始实施,水利部在北京召开学习贯彻新水土保持法视频动员会。水利部部长陈雷作重要讲话,水利部副部长周英讲话,水利部副部长刘宁主持会议。水利部党组成员、办公厅主任陈小江,水利部总规划师周学文,全国人大环资委法案室主任薛惠峰,全国人大常委会法工委经济法室副主任岳仲明,国务院法制办农林司副司长郭文芳等出席会议,水利部机关全体公务员及在京直属单位的负责同志参加了会议。 相似文献
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1创设趣味性课堂激发学生的学习兴趣
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在学习过程中,学生如果感兴趣,就会乐此不疲地学习,而且整个过程会感到非常愉快。因此,伴有兴趣的学习,效果就会更好。要想达到理想的教育效果,教师需要了解自己的学生,注意发现和收集学生感兴趣的话题,以此作为设计课堂教学的素材,从而营造和谐的课堂氛围,充分调动学生的积极性和主动性,使之在探求知识的过程中变被动为主动。 相似文献
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李新锦 《农村实用科技信息》2011,(12):80-80
浙江省海宁市袁花镇科协特养学会曾与美国专家使用承担的促进蟾蜍体成熟和性成熟同步发育实验技术课题,经过多年努力取得成功,为发展蟾蜍群和蟾蜍在农业、渔业和医药领域得到充分利用以及开发创造了科学基础。 相似文献
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正3月7~9日,新晃县农机局举办了2014年农机专业合作社骨干培训班。县农办、农业局、畜牧局、经管局、县农业银行等有关部门领导和专家跟班指导;分管农业副县长勉励学员,要学好政策、掌握技术,做强做大农机合作服务组织,为推动新晃农业优质高效发展 相似文献
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<正>"千层大厦起于底基","基础不牢地动山摇",小学低年级是学生打基础的阶段,学生的学习习惯、劳动卫生习惯、文明行为的养成、学生的自律性及人格的培养无一不与低年级的教育有关。低年级的班主任该如何做好班级工作,是值得探讨的问题,下面笔者就自己的一些经验阐述一下做法。1抓好纪律培养学生的自律性一年级是学生从学龄前儿童转变为小学生的一个关键阶段,刚入学难免会将幼儿园的一些习气带到学校来,爱说 相似文献