浅析高职学生学业规划存在的问题与对策

高职学生就业目标十分明确,完成学业、提高自身的能力是就业的前提与保障,因此进行学业规划是十分必要的。阐述了高职学生进行学业规划的必要性,依据职业规划和学业规划的异同分析高职学生学业规划存在的问题,探索解决这些问题的对策,为高职学生进行学业规划提供指导。     

大师小事

被称为教育界奥斯卡的第二届全国十大教书育人楷模评选活动,于2011年9月10日揭晓,湖北省武汉市汉阳区钟家村小学教师桂贤娣获此殊荣。桂贤娣虽然只是一名普通乡村小学教师,但由于她在从教近30年中,创立了情感育人教育法和班主任工作因生给爱十法,被誉为小学里的大师。     

中小学“送礼拉关系”竞选班干部

在河南郑州，搞公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，拍写真、做海报、拉选票……一些参加竞选的学生使出浑身解数，甚至不惜出钱出力“拉票”。“我们班这次的班长，就是靠请大家吃饭和送礼物当的”，一位小朋友直言不讳。     

北京高校《学生体质健康标准》实施现状调查与研究

该文以北京市30所高校为调查对象，深入了解北京高校《学生体质健康标准》的实施现状，分析目前存在的问题，总结实践经验，为今后测试的实施提出了相应的对策。     

英语课堂教学未来发展的趋势和走向

随着教育改革和教学实践的深入,以现实化、生活化的教学为主要教学模式,以儿童的亲身经验为主要教学内容,以学生主动活动为主要教学方式是现代教学的主流和大方向,英语课堂教学也是如此。这过程中也存在着问题和困惑,需要我们教育上不断的探索和创新。     

农村学生营养餐补助将建实名制

国家教育部部长袁贵仁表示，教育部门要建立实名制的学生信息系统，防止出现冒领、套取国家补助资金的行为。要求各地教育行政部门，要同有关部门一起，对本地区农村学生状况、学校食堂现状、中午不能回家吃饭的学生情况等进行全面了解。     

以学生为中心网络教育平台助推UBL教育模式在电气工程及其自动化专业实践教学中应用研究

通过培养学生的学习兴趣,让学生主动参与学习过程,在兴趣的驱使下自发地获取知识,体现了以学生为中心。在这种模式下,教师主要职责不是进行知识机械灌输,而是引领学生思考方向、激发学生求知的主动性。学生在主观求知意识驱使以及教师引导下可以有选择地获取知识。这样不仅提高了学习内化效率,也培养了学生在问题意识下的主动思考、分析及具体解决问题的能力,达到高阶化学习、活学活用的效果。     

浅议如何提高小学生的体育学习兴趣

体育教学是小学教育的重要组成部分,现如今,人类的竞争意识比以往任何时期都要表现的强烈,而强健的体魄则是人们能更好的开展竞争的基础。培养小学生的体育学习兴趣,为其成为德智体美全面发展的合格人才而努力。     

浅谈如何提高中学生的英语学习兴趣

1创设趣味性课堂激发学生的学习兴趣 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在学习过程中，学生如果感兴趣，就会乐此不疲地学习，而且整个过程会感到非常愉快。因此，伴有兴趣的学习，效果就会更好。要想达到理想的教育效果，教师需要了解自己的学生，注意发现和收集学生感兴趣的话题，以此作为设计课堂教学的素材，从而营造和谐的课堂氛围，充分调动学生的积极性和主动性，使之在探求知识的过程中变被动为主动。     

东北农业大学就28名师生感染布鲁氏菌病事件致歉

<正>东北农业大学9月5日上午召开新闻发布会,通报该校27名学生和1名教师因实验感染布鲁氏菌病情况,东北农业大学副校长冯晓代表学校致歉。2010年12月期间,东北农业大学动物医学学院由于相关教师在实验中使用了未经检疫的山羊,导致自2011年3月至5月,学校27名学生和1名