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992.
赵虹 《河北北方学院学报(自然科学版)》2003,(2)
自主学习既是一种学习模式,也是一种主导学习的内在机制。在中学思想政治课教学中运用自主学习,对于提高学生的学习兴趣,调动学习积极性,增强教学效果具有积极作用。运用自主学习必须扎实地搞好教学设计;必须营造一种民主学习氛围,实现师生双向交流;必须发挥教师的主导作用。 相似文献
993.
文章结合物理学科的特点,提倡在物理教学中开展研究性学习,强调教师应指导学生适当选择研究性学习的内容,培养学生研究性学习的兴趣,进而提高学生的创新能力. 相似文献
994.
学习才能进步,只有不断的学习才能不断地进步。《今日养猪业》杂志展开向客户学习的活动,于6月参观学习了天津宝迪养猪分公司,分公司总经理陈国宇从事养猪事业己有20多年,经历过养猪业的几番“潮起潮落”,针对目前的市场状况结合宝迪公司的管理优势谈了自己的体会与建议。 相似文献
995.
徐姬娜 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(1):186-186,192
<正>小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。这是它区别于传统班级教学的最本质的特征,它的所有环节都必须以此为核心:小组的组建是为小组活动提供活动的形式与空间,教师的精讲是为了提供活动的知识背景, 小组奖励的实施为活动担供取之不竭的动力源泉。小组合作学习是同伴间的互助合作活动。它通过创设“组间同质、 相似文献
996.
997.
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999.
协作学习是一种非常重要的教学模式,对于培养具有创新能力、合作交流能力、自尊自强能力的人才具有重大意义。本文从协作学习的本质和概念入手,探讨了网络环境下协作学习的基本要素和四个教学环节。 相似文献