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91.
论实行学分制的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
本对学年制、学分制和学年学分制三种不同的课程组织形式进行分析、比较,着重指出学年制存在的缺陷和问题,较全面地论述了实行学分制的重要性。 相似文献
92.
王艳梅 《农业机械化与电气化》2006,(6):44-45
随着科技的发展和社会的进步,数控机床技术不断发展,功能越来越完善,使用越来越方便,可靠性和性价比越来越高,性能价格比也越来越高。数控机床应用已得到一定程度的普及。而高性能高效率的加工中心也逐渐成为社会所需,从而使越来越多的学校购买数控机床,开展数控机床的教学。通过几年的加工中心实际应用和教学实践及摸索,现将一些积累的经验和读者分享。 相似文献
93.
在职业学校教学过程中,各方面都反映出职业学校学生素质较差,其中在学习方面主要表现为一些基础类课程如语文、数学达不到基本的要求,理解力和分析能力因此受到很大影响,由此学生的创新能力和自觉学习的意识和能力很差,更不用说形成自己的、有效地学习和思维方式、方法。当他们面对专业课程的学习时,便很茫然和束手无策,无从下手。导致专业课教学的难度就很大,效果也不理想。会计课教学也面临同样的困境。针对这种状况,我认为我们会计课教师应深入思考,总结出更有效的教学方法来改善这种局面。经过多年会计教学实践,本人通过慢慢摸索和总结… 相似文献
94.
95.
《青岛农业大学学报(自然科学版)》2004,21(2):F002-F002
石岩,男,汉族。1967年10月出生,山东淄博市人。硕士生导师。山东省中青年学术骨干学科带头人。1990年毕业于莱阳农学院农学专业。获学士学位并留校任教。1993年9月~1999年6月在山东农业大学农学系攻读作物栽培学与耕作学方向硕士、博士研究生。先后获得硕士、博士学位。2001年11月~2004年1月在国际水稻研究所从事博 相似文献
96.
任子珍 《黑龙江农垦师专学报》2001,15(1):110-110,111
爱因斯坦说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的人,社会的向上发展将不可想象。”所以,二十一世纪的小学语言教学,在语言文学的训练过程中培养学生思维的独立性显得尤为重要。而“突破教学”就是针对语言学科的特征,教师采用灵活多变的教学方法,直接突破课文重点、 难点的一种教学策略。它加大了培养学生发现问题的敏锐性、解决问题的力度,体现了学生个体“自我实现的创造性”。 相似文献
97.
本文初步介绍了积分运算中的重要计算方法——分部积分法的一种简便计算方法.用此方法求解简捷、迅速、准确的优点显得尤为突出. 相似文献
98.
引进多媒体和统计分析软件辅助手段,是统计学教学模式的一次变革。笔者结合两年来实施辅助教学的体会,分析了辅助教学形式对教师提出的新要求以及在实施过程中应注意协调解决好的几个问题。 相似文献
99.
高校物流管理本科专业人才培养模式探析 总被引:6,自引:0,他引:6
论文首先分析了现有的物流管理专业培养模式现状,指出其存在的一些问题,然后针对这些问题,结合目前社会对物流人才需求的特点,提出了一些改进建议。 相似文献
100.
一、远程教学概述 随着因特网的发展和普及,越来越多的人利用它们获取想要的信息。因特网的应用使信息的获得和交流变得容易、快捷、经济,并给人们带来了广泛的交流机会。一个人可以在任何时候、任何地点对任何感兴趣的内容或对象进行交流。这种交流方式加快了信息的传播以及人与人之间的沟通,给许多产业带来了全新的生产和服务模式,创造了新的机会,拓展了新的市场。在教育领域,因特网及相关技术的发展也为教育注入了新的活力,基于网络的远程教学(Distance Learning)应运而生。 相似文献