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园林专业开设"专业导学"课的设想 总被引:1,自引:0,他引:1
在中等林校工作了多年,常常听到一些将毕业的学生议论,学了三年园林,好像没学到什么,心里总觉得没有底。一些毕业后从事园林方面工作的学生也常说,在学校里学到的东西太少了,根本不够用,有的还用不上。的确,我国中等林校园林(或园林绿化)专业的教学确实存在一些不足。不足之处至少有如下方面: 相似文献
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随着中国政治、经济和科技体制改节的小断深入,科研部门行政管理的改革和创新显得日益重要和紧迫。党的“十六”大提出政治体制改革关于党政职能分开,提高行政管理效率就是这一要求的重要体现。长期以来,我们在思想、政治和经济战线上因决策失误造成的损失,除了思想认识路线方面的原因,和我们旧的行政管理模式和体制有很大的关系。 相似文献
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提出高校必须改变传统课程设置中学科课程挤综合课程的现状;主张充实课程的内涵,反映科教兴国及可持续发展的战略,改革教学内容的陈旧性和重复性;着重阐述课程建设应采取的措施和方法。 相似文献
34.
论实行学分制的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
本对学年制、学分制和学年学分制三种不同的课程组织形式进行分析、比较,着重指出学年制存在的缺陷和问题,较全面地论述了实行学分制的重要性。 相似文献
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顾国超 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2004,23(1):46-47
近年来,随着高校管理体制改革的不断深入,高校用人制度、分配制度等旧的运作模式日益暴露出它的落后性和不适应性.革除其弊端,建立与社会主义市场经济相适应、与高等教育发展规律相符合、与促进人才培养和学校发展相匹配的高校人事分配制度,已成为高校内部管理体制改革的主流,成为人们关注的焦点.广大教职工不仅关心如何转换机制,优化结构,增强活力,提高效率,更关心着改革对自身利益的影响.本文拟就高校人事分配制度改革的必要性及思路谈点自己粗浅的看法. 相似文献
37.
电子信息工程专业知识结构优化的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前制定的电子信息专业培养方案指导思想及其知识结构要求 ,提出了知识结构优化的基本原则 ,强调了知识结构优化的基础及基本知识结构优化的内涵 ,认为该专业学生的知识结构及能力的培养是一个系统工程 ,必须贯穿于整个教学环节中 相似文献
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林业企业中小学内部管理体制改革刍议内蒙古乌尔旗汉林业局第二小学王悦云,李洪英目前,就如何发展林区基础教育,在林区已成为人们的热门话题之一。发展林区基础教育的关键是改革现行教育体制,这是勿庸置疑的了。但最终的落脚点,还是要放到学校内部管理体制改革上。也... 相似文献