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论“习明纳尔”在“中国近现代史纲要”教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘亚虹 《云南农业大学学报(自然科学版)》2009,3(3):69-74
中国近现代史纲要是高校学生必修的思想政治理论课程,它能帮助大学生了解国史、国情,增强大学生对于“三个选择”的理解和认识。当前教学方法、教学组织形式等方面存在的一些问题影响了“纲要”教学的实际效果。“习明纳尔”是教学科研相结合、激发学生创造性的教学方式,将其运用到“纲要”教学中,可以达到课程本身的思想政治教育目标,培养学生科学研究的能力,切实提高“纲要”课的教学质量。 相似文献
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范例教学法在《SQL Server数据库》教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了范例教学法及其基本原则,选择学生成绩管理系统为教学实例,通过外键约束这一知识点的讲解探讨了范例教学法在该课程教学的应用,在实际教学中取得较好的效果,为其他实践性强的课程教学提供了参考。 相似文献
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宿松县1992年实现基本消灭宜林荒山任务和平原绿化选标后,县委、县政府于第二年秋及时制定了山区和插花山区“1415”经果林开发工程计划。即:从1994年起,10万山区人民,经4年的努力,人均达到1亩经果林,年人均经果林收入达到500元。两年来,全县已完成经果林2907公顷,古任务的108.22%。 相似文献
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根据10多年来修志查阅的大量历史文书档案、文献资料,对云南省省级林业行政主管部门50年来数十次机构调整、改革的实际,按时序和机构变革的时间,特别是对林业厅(局)机构设置、编制定员、职责任务作了概括论述。 相似文献
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