浅议案例教学法在《工程建设法规》中的应用

本文通过对案例教学法产生的背景、可行性研究、案例教学法的注意事项、实施步骤及评价与反思,分析了案例教学法在《工程建设法规》中的应用,使之与中职培养的人才目标相适应。     

2013年配方肥推广注重绩效考核

<正>本报讯日前,农业部办公厅近日发出《关于做好2013年农企合作推广配方肥绩效考核工作的通知》,细化了整建制推进测土配方施肥示范县推广配方肥和全国农企合作企业生产供应配方肥的目标任务、工作机制和推广模式。通知明确,今年年底,农业部将对各省(区、市)及中央垦区农业部门工作完成情况、示范县配方肥推广情况、全国农企合作企业配方肥生产供应情况进行考     

情感激励、赏识教学法在数学教学中的应用

在高职院校数学教学中,通过渗透数学文化、数学家们所获得的定理,来培养和激发学生的好奇心.并用情感激励、赏识法鼓励学生在今后的学习、生活中做个有心人,处处观察,时时思考,从而引起学生学习的兴趣,尤其是学习数学的兴趣.     

任务驱动法在信息技术课上的探索与应用

随着信息技术的高速发展，学生不但要掌握现有的知识，还应具备自我学习的能力，由“学会”到“会学”，根据信息技术课程的特点，运用“任务驱动”教学，打破了传统的脱离实际的理论教学环境，使学生在教学过程中充分体验动手实践的成就感，提高学生的积极参与性、协作互助的意识和创新精神，也明显的提高了教学效果。     

我国农作物耕种收综合机械化率将力争达到54%

农业部日前印发通知,确定了今年五个方面的农机化发展重大目标任务:农作物耕种收综合机械化水平提高2个百分点,达到54%左右;水稻     

农机化作业指标的评定

目前,我省农村大部分农机合作社都拥有了多台大中型拖拉机,可以建立功率适当配合、经济上相对合理的拖拉机和农机具群体。一般来说,其劳均耕地面积较大,机械化作业项目也较多,有利于合理分派拖拉机的作业任务,降低机械作业费用;有利于协调     

反刍动物营养学发展现代化进程的回顾及其展望

文章在回顾反刍动物营养学发展的现代化进程的基础上,分析了当前反刍动物营养学的发展趋势,并对其面临的历史任务和优先研究领域进行了论述和展望。     

“任务驱动教学法”在营销策划课程教学的设计与实践

＂任务驱动教学法＂是一种创新型教学方法,与传统教学法相比,＂任务驱动教学法＂能为学生提供体验实践的情境。＂任务驱动教学法＂使学生由被动接受知识转为主动培养自身探究、实践、思考、运用、解决问题等能力。文中以营销策划课程为例,阐述了＂任务驱动教学法＂课程的教学设计与实践应用。     

项目教学法在插花艺术课程教学中的应用

分析了插花艺术课程传统教学中存在的问题,概括了项目教学法的基本情况,并在插花艺术课程教学中,通过确定项目任务、过程设计及方案制定、实施、评估总结4个教学环节的实践应用,对职业教育中专业课程教学改革具有重要的指导意义。