新农村建设对农电的影响及对策探析

建设社会主义新农村是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出的重大战略任务.作为中央旨在统一统筹城乡发展、系统解决"三农"问题的战略举措,其正在深刻改变农电改革发展的宏观环境和微观基础,必然要求创新农电发展方式.在服务新农村建设的进程中,农电企业应有所作为,也大有可为.     

任务驱动教学法在中职机械制造专业中的应用

中职机械制造专业教育要面向市场,培养实践型人才,学生要能够适应机械制造行业相关岗位要求,增强学生在求职中竞争力,同时为制造业发展做出贡献。中职机械制造专业在教学中,绝大部分仍然采用“你讲我学”的模式,无论是专业知识学习还是实践活动,均缺乏主体性。教学中被动获取的理论知识学生理解存在问题,不能在实践中有效应用,同时动手能力也比较差,就业难度大。鉴于这个情况,提出在教学中运用任务驱动教学法,旨在转变学生学习态度,使其在任务带动下自主分析、认知、探究,从而全面发展成为社会需要的机械制造技术人才。     

线上+线下立体式教学方法在实验动物学课程中的实践

实验动物学是一门综合性学科,内容丰富且与多种学科之间形成交叉融合,同时也是动物医学专业基础课程,对于综合提升该专业学生的学科认知和实验操作能力有重要意义。海南大学动物科技学院以2017级动物医学专业65名本科生为教改对象开展实践教学活动,在一个完整的课程教学过程中,采用线上+线下结合的立体式授课方法,并以追踪问卷调查和最终考试成绩纵向比较的方法评价该立体式教学方法的效果。通过教学过程实时观察及最终量化数据结果表明,采用该种立体式教学方式可明显激发学生学习的主动性与积极性,并显著提高学生对本课程学习的满意度与成绩。     

建立和完善生态补偿制度的工作目标及措施

针对全省开展森林生态效益补偿基金制度实施工作实际,概述了生态补偿实施任务和工作目标,提出开展好这项工作的具体措施。     

角色扮演教学法在《禽生产学》课中的应用

角色扮演教学法是一种强调体验与参与的教学方法,其在本科《禽生产学》课中的应用符合课程标准的要求,能有效提高学生的积极性,培养学生的学科核心素养和综合实践能力,践行强农兴农精神。角色扮演教学法在本科《禽生产学》课中可根据课程主题,创设情境进而合理选角,最后通过多视角点评,反思总结不足。在应用过程中应注意充分发挥教师的引导作用,使学生充分将书本知识与实践相结合,达到学以致用的目的。     

矮化密植果园多臂采摘机器人任务规划

为提高矮化密植果园多机械臂采摘机器人的协同作业效率,该研究对存在重叠访问域的多臂协同采摘机器人任务规划进行分析,将多臂协同任务规划问题归纳为异步重叠访问域的多旅行商问题,给出了基于遗传算法的优化求解方法.试验结果表明:该研究所提任务规划算法在求解4个机械臂采摘43和90颗果实的任务规划问题时,分别在500和2000次迭...     

新乡市优质小麦发展实施方案

新乡小麦享誉全国,优质小麦品种种植面积占全市小麦种植总面积的85％以上.为持续推动新乡优质小麦产业化,新乡市政府部门结合新乡市实际,从目标、途径、措施等方面制订了详细的方案.     

基于云班课平台《动物生物化学》线上线下混合式教学模式探讨

为了研究基于云班课平台的线上线下混合式教学模式,进行了《动物生物化学》线上线下混合教学实践,对获得的云班课数据和教学效果进行了分析,结果表明:64.71 ％的学生云班课资源学习低于 60 ％;云班课测试分数 46.16 ％学生在 60 分以下,作业/小组任务分数 33.33 ％学生测试成绩在 60 分以下,教师需进一步...     

一品红抑制栽培控制花期试验

在一品红栽培模式中,不管是南方还是北方都是以自然短日照处理为主要栽培模式,利弊各俱.利是易管理,成功率高,易成规模,可得到规模效益;弊是花期太集中,阶段性管理任务太大,上市时间相对太短.     

北海市小果型西瓜新品种比较试验

近几年小果型西瓜在生产中发展较快,为减少新品种盲目推广的风险,北海市种子管理站承担了广西农业厅下达的小果型西瓜新品种试验任务,主要针对参试品种在丰产性、品质、适应性等主要特性方面做客观比较评价,为因地制宜地推广高产、稳定、优质、抗性强的小果型西瓜新品种提供依据。