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以学生为主体,社会需求为导向,能力本位为核心,基于"基础理论——技术方法——综合应用——知识拓展"的教学内容为背景,摸索了一套《交通管理与控制》课程多元化的教学方法。基础理论教学采用传统式教学、启发引导式、案例教学等方法;技术方法教学主要采用案例教学、实地调研及研讨式教学相结合的方法;综合应用教学采取工程案例与讨论式相结合的方法;知识拓展教学采取自主学习、研讨式教学及仿真实验教学等。教学效果评价调查统计结果表明,上述教学方法的改革有利于激发学生学习兴趣和主动性,培养了学生综合能力。 相似文献
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近来,一些执有B证、C_3证的机动车驾驶员开拖拉机上道路行驶时,被公安机关交通管理部门按违反《中华人民共和国道路交通安全法》第九十九条第一项规定处二百元以上二千元以下罚款(即无证驾驶拖拉机)。一些人疑惑,不明白就来监理站询问:"我的驾驶证是B证,以前可以开拖拉机 相似文献
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8月8日,长乐市农业机械管理站在市农业局会议室召开2012年第三季度农机安全分析会暨农机安全专项整治推进会。长乐市公安局交通管理大队领导,各乡镇、街道办事处农业服务中心农机负责人,长乐市农机站有关人员出席了会议。 相似文献
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《道路交通安全法》实施以后,农机监理部门的安全监管权力与安全监管责任发生了不相适应的状态。调整、理顺农机安全监管工作,加强与公安机关交通管理部门的联系,取得公安机关交通管理部门的支持和配合,建立公安、农机联合执法机制,共同维护农村道路交通安全和农业生产安全,是改进农机安全监管手段、促进农机安全生产的重要方法。当前,由于公安机关交管警力的不足和农机安全监管上路执法权限的缺失,导致县、乡、村道路安全监管工作弱化,一些地方和边远山区拖拉机和低速汽车违法载人、无证驾驶、无牌行驶、“带病”作业、超期“服役”等违法… 相似文献