加强我院学生体质检测工作的思考

通过几年来我院执行国家《学生体质健康标准》和实施国家《学生体质健康标准》的检测工作过程,从组织准备工作计划安排实施检测以及专家的评价等方面,全面的总结探讨了学生体质检测工作的成功经验与存在的问题,在肯定工作成绩的基础上,找出不利学生检测工作的主要因素与工作差距,同时根据本院的实际情况和检测工作的实际需要,提出探讨改进促进提高学生体质检测的工作质量的思路与建议。     

高职院校畜牧兽医专业学生顶岗实习的完善与实践

高职院校普遍把顶岗实习纳入教学内容,顶岗实习也是学生提前就业的主要模式.通过顶岗实习学生增长了工作经验,用人单位也培养了自己的后备力量.高职院校畜牧兽医专业学生顶岗实习对于提高其实践技能、了解行业发展趋势起到了不可替代的作用.处理好学生在顶岗实习过程中存在的一些问题,对于提高学生实践技能、扩大就业有着重要意义.     

大别山精神的时代价值对青年学生的教育意义

大别山精神的科学内涵包括“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”,这四个方面是相互联系和相互作用的,在伟大的中国革命实践中密不可分。大别山精神在中国革命和社会主义现代化建设中发挥了重要作用,是中国革命精神的重要组成部分。作为教育工作者,应以大别山精神的时代价值为指导,以实施核心素养教育为手段,从人才培养的标准入手,促进当代青年学生的身心全面健康发展。     

思政课应成为学生的领航人

本文从思政课的内容、实效性、影响三个方面来展开论述,说明思政课对学生成长成材的作用,它应成为学生的领航人。     

中等职业美术课教学体会

中等职业技校所开没的课程中,除过与学生相关的专业课程外,还有一些像素描、肖像、墨画等之类的美术课程。这类课程在中等职业学生的眼中,一直不受重视,心想只要学好自己的技能专业课程,美术课根本和他们没有关系。然而,经过我在中等职业美术课的教学中亲身体验,我的那些旧观念终于改变了,有了新的感受。     

虚拟与实际结合模式在高职教学中的应用探索

高等职业技术教育培养的是应用型高级技术人才,高级强调的是理论基础宽厚,应用型强调的是技能熟练程度。培养的学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。     

以学生为中心的生物技术专业课程改革探讨

以学生为中心是当前生物技术专业课程改革的核心,本文分析了生物技术专业课程教学存在的一些问题,并讨论了解决这些问题的一些对策和建议,提出在以学生中心的生物技术专业课程改革中,要加大实践环节的比例,加入虚拟仿真内容;教师要从与学生的互动中掌握学生的学习需求;针对每门课程的特点选择相应的教学方式.     

浅谈农机行业学生能力的培养

本文在机械原理及设计课程的理论教学中，注重与实践紧密相关的课程设计大作业，布置相关零件的设计技术，使课后设计题目顺利完成。这样既系统巩固了工科多门课的业务理论．又直接提高了学生机械综合设计能力。     

唯有爱

他被人称为弗吉尼亚的数学天才。20岁的时候得到了普林斯顿大学丰厚的奖学金,22岁的时候,发表了两篇重要的论文,并因此获得了博士学位。     

别在家里讲效率

有一个讲授效率课的教授,每当结束课程时,都要忠告学生,不要在家庭里应用所学的理论。学生中有好奇者,忍不住问个究竟,教授犹豫再三,还是讲了缘由:我太太过去每天早晨要花