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木材科学与工程专业实践教学体系构建的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高等院校面向21世纪教学内容和课程体系的改革正在广泛深入地进行。改革的宗旨是要改变长期以来教学内容陈旧、专业划分过细及知识面过窄等不合理的体系和结构,将一些学科相近、类别相同的专业调整合并成宽口径的大类专业,增设21世纪需要的新专业,改革课程教学内容,改进教学方法,注重学生的能力培养和素质教育,培养合格的建设者。高等院校的实践教学体系长期以来一直是根据课堂教学内容设置的,实践教学依附于课堂教学。随着现代科学技术的发展以及社会对复合型和应用型人才的需求的增长,这种从属的实践教学体系已难以适应当前高等教… 相似文献
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“两课”是对大学生进行思想政治教育、培养社会主义事业接班人和建设者的主渠道和主阵地。“两课”教学质量的优劣对引导和帮助学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观,确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向,增强抵制错误思潮的能力,具有重大的影响。“两课”教学应始终与时代的脉搏一起跳动,因此提高其 相似文献
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在蔬菜种植过程中,如果茬口安排得当,可实现一年多作多收,产量产值倍增,经济效益高。通过几年的试验示范和生产实践,笔摸索出一套蔬菜一年四作四收、能及时在市场淡季上市的栽培模式,现介绍如下: 相似文献
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制图课是中等职业学校一门重要的实用技术基础课.是学习掌握其它工程技术课程的基础。随着科学技术的迅猛发展和计算机的广泛应用.手工绘图已经被计算机绘图所取代。所以.提高职校制图课教学的实效性,改进教学方法.将最前沿的知识引入课堂势在必行。 相似文献
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农业指标温度对农业生产的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
对农业生产有指示意义或临界意义的温度,称为农业指标温度。该温度的出现日期、持续日数和持续时期中积温的多少,对一个地区的作物布局、耕作制度、品种搭配和季节安排等,都具有十分重要的指示意义。农业气象工作中,重要的界限温度(按日平均温度)有0℃、5℃、10℃和15℃等。 相似文献
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随着社会信息化程度的提高,教师的教学内容日益丰富,所要传递给学生的信息也越来越多。因此,仅靠原有的教学手段已不能满足现代社会对人才培养的需要,教师必须改革现有的黑板加粉笔的教学手段,在继承传统教学手段合理成分的基础上,引进现代科学技术的成果,充分运用现代教学媒体,并将两者有机结合,各展其长。传统媒体和现代教学媒体要紧密联系,组成合理、适应当今社会需求的教学技术,提高教学效率和教学质量。 相似文献
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21世纪是人才竞争的时代,世界各国的教育家越来越重视人才这一最宝贵的资源,提出了“以人为本,以学生为主体”的教育。而随着社会经济的发展,除了技能之外,文化基础、职业基础也逐渐显示出了重要性。未来的就业者,光有自己的职业知识是远远不够的,还必须具备从事职业工作的一定的综合能力。而语文作为职高课程的文化基础课程,在培养学生具备从事未来工作能力方面将起到举足轻重的作用。 相似文献