浅谈钢筋混凝土构造柱

本文简要论述了构造柱在工程中的正确应用以及一些构造上的要求。     

SQL在中德合作云南二期造林项目管理信息系统中的应用

SQL(结构化语言)功能丰富，使用方式灵活、简单易学，在使用中，只需告诉它做什么，而不需告诉它怎么做。通过利用SQL的数据查询功能对中德合作云南二期造林项目数据库中的所需数据进行查询的方法和步骤为例，简要论述了其在该项目管理信息系统中的应用。     

基于研究性学习理念的电子线路课程教学改革初探

研究性学习理念作为一种新的教育教学思想，注重构建开放性学习环境，引导学生自主、创造性学习。将这种教学、学习理念引入到电子线路课程教学改革中，改变过分注重书本、学生被动学习、机械识记、教学模式单一等现状具有重要的意义。     

东南亚阔叶树材数据库查询系统

国内研究或鉴定东南亚木材较早的为中国林业科学研究院木材工业研究所。已发表的有陈嘉宝的《十二种柬埔寨重要工业木材的粗视特征及其物理力学性质》一文;1989年又编译了《马来西亚商用木材性质和用途》一书(商用木材74种)。1988年,安徽农学院林产工业研究所卫广扬等主编的《东南亚木材——识别及用途》问世,以近百种进口的马来西亚和菲律宾原木作为木材构造和材性试验的主要材料,共记载针、阔叶树材90余种;因系进口原木,所以不少没有种名;供作材性试验的木材也多为1号标本。以上这些资料各有侧重,有的只有粗视构造,有的虽有显微构造记载但不少没有种名,不利于木材识别;有的虽然作了木材物理力学试验,但试材太少,代表性不强;就已研究的树种数量看也较少,不能满足广大用材者的需求。     

主线教学法在昆虫学教学中的应用初探

由于主线教学法具备明晰、易于串联知识点、帮助学生识记理解等多方面的特性,所以在中学的生物教学中已经被广泛研究和应用。而在高校生命科学各课程的教学中,却乏人问津。本文从昆虫学教学的分类、生理生化等多个方面入手,初步探索了主线教学法在高校昆虫学课程中的应用,在实际的教学运用中发挥了良好的作用。     

"食品添加剂"课程线上教学探究与实践

“食品添加剂”课程是食品类专业的专业技能课程，通过云课堂智慧职教APP和腾讯课堂直播实施“食品添加剂”课程线上教学。在梳理教学目标、课程内容的基础上实施线上教学，包括课程搭建、课前准备、课堂实施、课后安排、教学反思等环节。在线上教学过程中，开展了丰富多样、灵活多变的课堂活动，有效提升了学生的参与度和学习效果。