消防安全教育进课堂刻不容缓

大学生掌握消防安全知识,有利于大大减少校园乃至整个社会的火灾事故。高校应充分发挥现有的教学资源和科研优势,通过多种形式开展宣传教育活动,全面提高大学生的安全意识和防火自救能力,现阶段通过高校课堂教育的形式开展消防安全知识的普及,是预防火灾事故和提高国民消防安全素质的捷径。这不仅是保证学校各项教学、科研工作顺利进行的要求,而且也是维护国家和人民生命财产以及保证社会长治久安的要求。该文指出了消防安全知识进课堂的重要性、紧迫性,并对其可行性进行了分析。     

高校实施素质教育的制约性因素简析

实施素质教育，是高校人才培养体系适应社会主义市场经济体制建立和社会发展需求的历史性选择。为提高大学生的化素质、教师的化素养和大学的化，在采取各种措施推进素质教育工作的同时，还应注意以下制约性因素。     

浅析实验技术人员在大型精密仪器引进和管理中的职能

高校的技术物资中，大型精密仪器在教学科研工作中起着重要作用。在引进和落实管理的过程中，需要实验技术人员的积极参与和配合，才能共同做好大型精密仪器的引进和管理工作。浙江林学院化学、物理实验室1999年11月通过普通高校基础课教学实验室评估。一年多来，浙江省教育厅和学校加大了对基础课教学实验室的经费投入，共投入专项经费200多万元，引进了原子吸收分光光度计、气相色谱仪、红外分光光度计、扫描电镜等大型精密仪器设备。在大型精密仪器设备引进过程中，实验技术人员积极配合，仔细落实，发挥了重要作用。(一)实验技术人员在…     

辽宁职业学院

2006年10月31日，经辽宁省人民政府批准，铁岭农业职业技术学院正式更名为辽宁职业学院。学院是一所省属全日制普通高等学校。创办于1956年．占地面积3678亩，建筑面积13万平方米，固定资产总值1．1亿元，教学仪器设备总值2441万元，图书22万册，教学用计算机800台，拥有万兆校园网平台和连接全部教学班级的可视电教系统。     

加强高校教师队伍建设的思考

我国高校教师队伍建设将进入一个新的发展阶段，为进一步促其发展，本从转变观念、加强师德建设、建立流动机制、加大学科梯队建设、强化师资培训、深化内部管理体制改革和优化管理氛围等方面进行了思考。     

浅谈新世纪对高等学校专业资料室及管理人员的要求

本文分析了伴随新世纪一起到来的信息时代中，面对“知识爆炸”大量科技文献的出现，对高等院校专业资料室的新要求。在此基础上提出了专业资料室管理人员应具备的综合素质，以供专业资料室管理人员参考。     

创新大学生思政工作 创建和谐的大学校园

高校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地，是直接为和谐社会培养、输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。社会主义和谐社会对高校的发展也提出了新的要求。该文从创新高校思政工作的角度，指出创新大学生思政工作是构建和谐社会的必然要求，是创建和谐社会的基本前提和必要基础。该文针对新形势下高校思政教育面临的大学生价值观、理想信念和生活方式的变化以及大学生思政工作“盲区”加大、“空白点”增多等新情况和新问题，提出了工作创新的方法，包括齐抓共管的方法、与党团活动相结合的方法、与业余党校的教学内容和形式相结合的方法、课堂传授与第二课堂活动相结合的方法、环境熏陶的方法、寓教于管的方法、社会实践的方法、充分利用现代化教育手段的方法等。     

江南大学

江南大学为教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，座落于风景秀丽、经济发达的江南历史名城——无锡市，校园依山傍水，是一所环境优美的花园式高等学校。     

深化学院教学管理改革的探索与实践

高等学校的根本任务是为国家培养合格的高级专门人才,人才培养的质量从根本上取决于教学质量,因此,教学质量是学校永恒的主题,高校的一切工作都是围绕这一主题展开的。就一所高校而言,影响其教学质量的因素有很多,但起决定作用的主要是学生的基本素质、教师的教学水平、办学的基本条件和以教学为中心的综合管理水平,其中,前三项作用能否得到有效发挥或在多大程度上得到发挥,关键取决于管理水平的高低,尤其是教学管理水平的高低。基于此,西北农林科技大学林学院在组建后的几年来,紧紧围绕教学质量的提高,在加强教学过程管理与深化教学改革,尤…     

浅论社会主义市场经济条件下加强毕业生就业指导的有效途径

随着社会主义市场经济体制的逐步完善，高校毕业生就业制度发生了根本的变革，废除了计划经济时期的统招统分制，建立了“双向选择、自主择业”的新机制，为高校毕业生在适应社会、改造社会的过程中，实现自我价值创造了有利的条件，提供了强劲的动力。高校不仅需要为社会主义经济建设培养人才，同时还是人才市场的策划者和参与者。毕业生就业率的高低成为了衡量高校人才培养质量的重要标志之一。因此，如何加强毕业生的就业指导，为毕业生提供准确真实的就业信息，使毕业生能够顺利地走上工作岗位，是高校管理者应当思考的课题。一、加强毕…