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机械制造与自动化专业课程体系的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
于振文 《吉林农业科技学院学报》2008,17(4):61-63
本文针对机械行业的现状和我院机械制造与自动化专业培养目标,论述了建立新课程体系的意义,分析了新课程体系的本质,探讨了如何构建机械制造与自动化专业新的课程体系。 相似文献
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高职现代林业技术专业的课程体系和技能培养 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对当前现代林业技术发展趋势和林业职业岗位技能的分析,确定高职现代林业技术专业培养目标,构建以职业能力培养为核心、职业综合技能为重点的专业课程体系,改革教学方法与教学手段, 强化实践性教学,培养适应现代林业建设需要的技能型的建设人才。 相似文献
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树木学课程教学改革的研究与实践 总被引:8,自引:0,他引:8
面向21世纪,我国高校正在进行着建国以来最大规模的课程体系和教学内容的改革。树木学作为林业院校的专业基础课,教学改革必须符合于培养基础厚、口径宽、素质高的复合型人才的改革思路。在总学时压缩的条件下,围绕培养高素质林业人才的目标,我们对树木学的教学大纲、内容设计、教学方法、考核指标等进行了系统研究和实践,取得了一些成效。一、研究方法及思路 1在充分调研的基础上,收集国内外有关教学改革的论文及成果,分析研究以往树木学教学中存在的弊端。 2在分析调研结果的基础上,充分听取有关专家的意见及建议,以林业科技… 相似文献
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林学专业课程体系和教学内容改革的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
广西大学林学专业组建于1932年,70多年来,林学专业培养的毕业生广布自治区内外林业生产、科研、教学和行政管理部门,成为广西林业战线的骨干力量,为我国的林业发展作出了应有的贡献。随着我国社会、科技和经济的迅速发展,原有的课程体系越来越不适应迅速发展的市场经济和科学技术的要求。因此我们从1990年开始对林学专业的课程体系和教学内容进行了改革。一、改革的必要性(一)社会主义市场经济的建立和发展要求对林学专业的课程体系进行改革林学专业原来的课程体系是在计划经济时代形成的。在计划经济时期,林学专业的毕业生由国家统一分配,… 相似文献
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该文从地球信息科学的内涵以及现代林业科学发展对信息技术的需求出发,针对目前森林资源与生态环境类专业现代信息技术教育中存在的问题,论述了3S技术课程建设的必要性及其意义、林学专业3S技术教学的特点;总结和分析了北京林业大学6年来3S技术课程体系的研究、改革和实践成果;阐述了课程的教学目标、教学内容、教学特点和教学手段,并提出了进一步研究和改革的建议。 相似文献