培养快乐工作的供电人

"人人快乐工作"既是构建和谐企业的要求,也是提高绩效的良方。现代管理学认为:人是企业的第一资源,是员工创造了财富,员工是企业最大的财富。因此人人快乐工作,企业才会生机勃勃,充满活力。     

冬季猪场栏舍管理学问多

冬季气温很低,大部分养殖户为了保证栏舍里面的温度,都做了一定的防寒保暖措施,但做好这些措施的同时往往忽略了栏舍里面的其他几个管理指标。1栏舍内的温度温度过低过高都影响猪的饲料消耗     

“双创”背景下高校管理学教学方法的思考与探索

2021年11月24日,教育部召开支持大学生创新创业的工作座谈会,支持大学生在创新创业中巩固专业知识,优化大学生创新创业环境。随着社会的发展,在需求上对于人才发生了结构性的变化,“双创”人才是未来人才培养的主要方向。而高校是学生通往就业的桥梁,在“大众创新,万众创业”的背景下,提高大学生创新精神的重点在于高校如何把课程和“双创”精神结合,更好地激发学生对于创新创业的思考。文章以管理学课程为例,讨论在教学过程中如何引导学生的“双创”思维,响应国家政策,推进大学生创新创业。     

管理学发展脉络分析

自从有了人类社会,人们的社会实践活动就表现为集体的协作劳动形式,而有集体协作劳动的地方就有管理活动。在漫长而重复的管理活动中,管理思想逐步成熟.随着社会生产力的发展,人们把各种管理思想加以归纳总结,形成了管理理论。人们又运用管理理论去指导管理实践,以期取得成效,并在管理实践中不断修正和完善着管理理论。     

草原管理学课程的发展与科学定位刍议

草原管理学是草业科学专业的核心课程,因受草地资源地理分布、学科不同发展历史阶段及人文因素的影响,课程名称并不统一。通过梳理我国草原管理学课程名称的变迁与学科发展的背景与意义,围绕课程名词的选择,从课程性质、草原与草地的概念、学术与行业认同等方面,就草原管理学课程的内涵与科学定位进行阐述。     

管理学课程建设与教学模式改革初探

以培养学生综合素质和创业创新能力为目标,加强管理课程建设,不断优化和创新教学模式,是高等农业院校教育教学改革与发展的迫切要求。管理学课程建设与教学模式改革要求确立正确的指导思想;妥善处理学科综合和分化的关系,突出管理学课程的基础性、原理性;围绕课程教学目标创新教学模式;规范教学大纲,更新和完善教学内容,改进教学方法,加强实践性教学环节;精心编写教材,积极开发多媒体课件,努力推进管理学教学的现代化水平;改革教学考核方式,加强对教学质量的控制和考评;坚持教和学相结合、理论和实际相结合、受教育和自我教育相结合,全面提高学生综合素质和实践能力。     

上海水产大学重点学科概况——渔业经济与管理学科

上海水产大学渔业经济与管理学科的教学科研历史久远,其前身追溯为渔业经济学与企业管理学.上世纪50年代初,学校在全国高校中首开渔业经济学与企业管理学课程,并设立渔业经济管理教研室,在全国高校中首次进行渔业经济管理的教学与研究工作.     

普及经济管理学常识促进渔业经济健康发展

各地渔业形势表明,渔业增产而比较效益下滑现象不但存在,而且阶段性地呈现出严重倾向。与此同时,相当一些地区渔业已成为农业经济发展和农民致富奔小康的重要支柱产业;一些地区渔业规模在不断扩大,加强管理,促进渔业经济健康发展,已是多方探求的热点。本文介绍了经济管理学部分知识,供渔业经济管理者参考。     

农机监理小辞典

2.农机监理学2.1.农机监理学是阐述农机监理基本理论架构和科学方法的学术体系。农机监理的基本理论,以现代公共行政管理学、现代科学管理学为基础,运用系统方法、系统工程方法、人本原理、农机安全心理学成果,贯彻依法行政原则。以农业可持续发展为目标,从农业机械运行原理和机组作业工艺及组织管理入手,以研究农机驾驶操作中的人为中心,以农机作业环境为背景,重点阐述人机安全、改善生态、保护环境的基本理论。农机监理学属应用科学范畴,它反映农机监理的基本规律。2.2.公共行政管理就是政府为实现某种意图和目标,按照国家法律,通过一系列…     

从德国足球成功的背后看中国养猪

正足球和养猪本来是风马牛不相及的两件事,如果硬要拉到一起,只能说沾了"文化"的光。德国队成功的背后,是有其坚固的"文化"根基:600万球迷和100多年的历史。今天不说中国足球,只说中国养猪。中国从有"家"开始,就养"豕","豕"就是猪,中国虽然养猪历史悠久,近代创新却不大。早在100多年前国外就开始实行集约化养猪,育种和管理都非常先进。两者对比,是因为中