Effects of Different Substrate Composition on Growth of Gesneriaceae Plants

The cultivation experiment was carried out to investigate the effects of different proportions of peat soil, perlite, vermiculite and yellow mud on growth of Gesneriaceae species(Chirita gueilinensis, Sinningia speciosa, Lysionotus pauciflorus, Hemiboea henryi, Aeschynanthus acuminatus, Saintpaulia ionantha). The growth traits of each plant growing in 7 different matrix materials were investigated.The plant height, crown width and chlorophyll content of each plant were measured. The results showed that the best substrate ratio was peat soil∶vermiculite=2∶1for C. gueilinensis, L. pauciflorus and H. henryi; peat soil∶perlite∶vermiculite = 2∶1∶1for S. ionantha; peat soil∶vermiculite∶yellow mud=2∶1∶1 for S. speciosa; peat soil∶perlite∶vermiculite∶yellow mud=2∶1∶1∶1 for A. acuminatus.     

他为油菜杂交铺平了道路——记中国工程院院士、油菜遗传育种学家傅廷栋

<正>PolCMS被认为是国际上"第一个有实用价值的油菜雄性不育类型"。在国际杂交油菜应用的第一个十年(1985～1994),加、澳、中、印及丹麦等国只审定(注册)了22个油菜三系杂交种,其中13个是利用波里马雄性不育材料育成的杂种。1991年7月11日,加拿大萨斯卡通,第八届国际油菜大会期间,近50个国家和地区的700多位油菜科学家出席国际油菜科学界最高荣誉奖——GCIRC(国际油菜研究咨询理事会)"杰出科学家奖"的颁奖仪式。当     

金色麦浪伴一生——记中国工程院院士、小麦育种专家程顺和

为了更好地观察材料,跪在田里也是常有的事,即使是到了冬天,必要观察材料,面对冰冻的大地、凛冽的寒风都要俯下身去,观察叶蘖生育规律。"麦子生长发育随时都有变化,你不及时观察就很容易错过。"程顺和说。     

材料专业《热力学统计物理》双语教学的初探

作为推进大学素质教育的双语教学一直是我国教育改革研究中的一个热点问题.本文以材料专业的<热力学统计物理>的双语教学实践为基础,讨论了在专业基础课实行双语教学的意义,并对教材选择,教学模式及考核方法进行了探讨.     

庭院葡萄栽培与管理技术

分析了葡萄庭院栽培的特点，从庭院的规划设计、栽培方式、栽培要点、病虫害防治等方面探讨了庭院葡萄栽培技术。     

中国林业科学研究院林产化学工业研究所

<正>中国林业科学研究院林产化学工业研究所(简称林化所)成立1960年,为副司局级单位,是专业从事木质和非木质林产品化学加工与利用,集基础研究、应用研究、产品开发及工程设计为一体的综合性同家科研院所。拥有中国工程院     

如何控制影响公路工程施工质量的因素

质量控制的理论通常认为，影响产品最终质量的因素是人、材料、机械、方法和环境。因此，对这五方面进行严格控制，是保证项目施工阶段质量的关键。     

蘑菇制成绿色包装材料

在美国国家科学基金会(NSF)的支持下,两个前伦斯勒理工学院本科生加文麦金太尔和埃本拜耳,发明了用蘑菇菌丝复合材料替代泡沫塑料作为包装。他们称这个产品为"Mycobond"。该产品现已进入市场,而且根据美国国家科学基金会向新闻界发表的声明,其在     

12月12日中国尿素批发价格指数为2216．51点

上周（12月5日-12月9日）国内尿素市场受成本上升和市场炒作影响，价格上涨。12月12日中国尿素批发价格指数为升态势。 供给情况：原材料市场平稳运行．企业开工率继续下滑。上周无烟煤市场平稳运行，各地主要无烟煤生产企业调价意愿不强，目前无烟煤市场价格总体保持在700-1430元／吨左右。     

《材料成型机械设备》课程的教学改革

本文结合学生专业培养目标,对《材料成型机械设备》课程的教学内容进行调整,增加先进材料成型设备介绍和实践教学环节,改进教学方法和手段,增加课堂知识容量,采用多种教学方法相结合,激发学生的学习热情,提高课程的教学质量。