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现代教学中充分利用计算机多媒体手段,可以丰富课堂教学内容,活跃课堂气氛,取得良好的教学效果。要成功地进行多媒体教学,必须制作好的多媒体课件,否则,仅仅简单地将书本内容搬到计算机屏幕上是不受学生欢迎的。目前制作多媒体课件的软件有许多种,如Visual Basic Author-Ware、PowcrPoint、方正奥思等等。 相似文献
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1生物技术给农业带来的益处生物技术是利用有机体、死细胞、活细胞以及细胞内含物,采用特殊的程序生产出特殊的产品用到农业、医药以及环境修复治理中,尤其是70年代基因工程的出现,它能改变、取代物种的基因。生物技术在农作物中已广泛应用。最初通过遗传工程获得而进入市场的作物是:玉米、大豆和棉花。生物技术在畜牧业上应用所获得的益处与在农作物上相似。一方面,生物技术有助于提高畜禽的生命力以及消灭竞争者。促进畜禽生长的物质有生长激素以及促进其生长的调节剂,这些物质可由基因工程而获得。如利用鼠类基因(该基因能促进角蛋白的形… 相似文献
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根据1998年3月国家6部委颁发的《农业机械产品修理、更换、退货责任规定》,对柴油机“三包”期限及内容有如下规定。 相似文献
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蛋氨酸微量元素络合物饲喂猪禽的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以铜、铁、锌、锰的蛋氨酸络合物等金属离子浓度替代相应的硫酸盐作为添加剂,分别饲喂生长肥育猪、肉用仔鸡和产蛋鸡。试验结果,生长肥育猪,蛋氨酸亚铁组比对照组采食量高7.8%,日增重高22.7%,饲料利用率高13.8%。蛋氨酸铜组比对照组采食量低14.0%,日增重低3.1%,饲料利用率高12.6%;混合组比对照组采食量高2.2%,日增重高8.3%,饲料利用率高6.0%,日增重差异均不显著(P>0.05)。肉用仔鸡日增重、日耗料以蛋氨酸锌组最高,分别比对照组高3.6%和3.2%,饲料利用率各组相似。产蛋鸡,蛋氨酸锰组比对照组产蛋量高3.9%,饲料利用率高3.8%;蛋氨酸铜组比对照组产蛋量高3.6%,饲料利用率高0.5%。混合组比对照组产蛋量高2.3%,饲料利用率高5.8%。 相似文献
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论市场经济条件下高等学校学生的法制教育西北林学院杜德鱼,刘林鹏,张军厂党的十四大明确提出在我国建设社会主义市场经济体制。市场经济体制的建立向高等学校学生的法制教育提出了新要求,大学生的法制教育面临着新的机遇和挑战。我们必须科学分析形势,加强大学生的法... 相似文献
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全国防治高致病性禽流感总指挥部办公室 《农村实用科技信息》2006,(5):33-33
什么是禽流感?什么是高致病性禽流感?禽流感是禽流行性感冒的简称。是由A型禽流行性感冒病毒引起的一种禽类(家禽和野禽)传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状、死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状,死亡率较高。这种症状上的不 相似文献