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301.
302.
毕业实习与毕业设计是重要的实践教学环节。近年来,根据学生就业形势的变化,对传统的毕业实习与毕业设计模式进行了改革。通过改变毕业设计的选题模式、实行“双导师”机制、调整教学计划进行多课程的集中综合实习以及毕业实习和毕业设计与教师科研相结合等措施,提高了学生的综合应用能力和就业率。 相似文献
303.
《农村实用科技信息》2010,(3):60-60
近日,武汉大学“感悟爱·折射爱”学生团队对武汉市300多名即将毕业的初三年级农民工子弟进行了问卷调查。调查显示,农民工子弟学习上进心不足,多数农民工子弟初中毕业后选择职高或是技校,还有部分直接去打工。 相似文献
304.
去年从四川外语学院毕业的21岁的赵海伶说“我是学外事管理的,毕业后到底回不回家乡工作,一度成为了摆在我跟前的一道难题。” 相似文献
305.
306.
307.
308.
高职高专院校学生毕业实习是专科教学体系的重要组成部分,其对学生综合实践能力和职业素养具有明显的提升作用,对于学生毕业后,尽快适应工作岗位有较好的促进作用。分析了当前高职高专院校计算机专业学生毕业实习的现状及存在的问题,以郑州电力职业技术学院信息工程系计算机专业为例,提出了"校企合作,工学结合"的毕业实习模式,旨在提高计算机专业学生实习的效果,提高就业竞争力。 相似文献
309.
实行教学科研生产相结合进行毕业实习的探索与实践 总被引:1,自引:1,他引:1
经过十余年的实践,园林专业探索出了一条在实习经费不足的条件下,搞好毕业实习,提高教学质量的成功经验.实习的主要做法是:有尝承包生产任务;与地方政府和城建园林部门合作,共同完成任务;结合科研课题进行毕业实习;建立产学合作关系,互惠互利等. 相似文献
310.
加拿大圣力嘉学院计算机类专业在专业和课程设置、师资队伍多元化、办学方式、教学手段、人才培养目标和就业指导方面很有特色,对信息技术教学改革和学生能力培养有较强的借鉴意义,对专业建设和课堂教学有很大启示.计算机专业职业教育应将专业建设同学院农业背景和地区特点相结合,将学生综合能力培养作为专业主要培养目标. 相似文献