高职院校艺术设计专业电脑设计课程改革探讨

分析了当前在高职院校电脑设计课程教学中存在过分注重电脑操作技巧,忽视艺术设计理论的问题,指出了高职院校艺术设计专业电脑设计课程的教学改革应紧密围绕培养高级应用性技术人才的目标,做到理论与实践相结合。     

基于多课程融合的虚拟仿真实验的设计与教学实现——以玫瑰设施栽培虚拟仿真实验为例

虚拟仿真实验教学可有效解决传统实践教学的难点,是高校教学改革的发展方向。针对园艺相关课程教学特点及实践教学存在的问题,以玫瑰设施栽培虚拟仿真实验为例,提出通过串联线索的多课程融合的虚拟仿真实践教学。通过项目教学,采用虚实互补的方式,按照递进式实验安排,以虚拟仿真技术模拟设施栽培工作环境及生产过程,紧扣生产实际,达到使学生掌握智慧农业生产基本原理和园艺植物栽培技术的目的。同时建立教与学两端评价机制,提升教学效果。     

发挥电子白板优势 开辟语文教学新天地

电子交互白板,集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能于一身,为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白,有利于推动信息技术与学科教学的整合。     

儿科模拟医学教学中标准化病人的选择

目的:探讨不同招募途径来源的标准化病人(SP)对儿科模拟医学教学效果的影响.方法:选取80例五年制临床本科专业五年级学生作为研究对象,依据SP选拔模式的不同为实验组(40)和对照组(40),实施模拟教学.观察两组医学生的临床实践能力、师生对SP的满意度和SP的稳定性.结果:实验组实习生病史归纳能力(92.90±11.0...     

浅析高职院校数控技术专业教学改革

如何提高高职数控技术专业的教学水平和学生的实践操作能力,是我们教育工作者应该深思的问题。本人试图通过分析高职院校数控技术专业教育的教学特点,结合自身的工作实际,从如何培养数控技术应用型人才的角度出发。对改进和提高高职数控技术专业教学提几点个人设想。     

分析高中音乐鉴赏课的导课方法

音乐鉴赏能帮助学生陶冶情操,增强感知能力,且有利于拓展学生知识面以及开发心智。处于高中阶段的学生思维非常活跃、求知欲相当旺盛,是接受音乐教育的最佳时期。怎样使学生在老师引导下科学、高效的融入至音乐鉴赏之中,加强教学效果,是现阶段音乐教育工作者研究的一个关键课题。所以,本文在此对高中音乐鉴赏课的导课方法进行了详细分析,以期为提高音乐教育水平提供有效的参考依据。     

对解决农民工社会保障问题的几点建议

近年来,在国家大力倡导下,各级政府针对农民工参加社会保险等社会保障问题出台了一系列措施,起到了一定效果,但农民工工资被拖欠、劳动合同订立不规范等社会保障问题依然存在.本文针对这些问题,提出了解决的对策:制定农民工权益保障法,给欠薪者定罪;积极筹建农民工权益保障中心,建立农民工社保电子档案并实现城市间网络化管理;完善劳动合同制度,实现劳动合同网上备案管理;建立城乡一体的社保体系,彻底解决农村和城镇社会保障差别.     

切实加强本科教学,有效保证教学质量

本探讨了在扩招情况下，为提高教学质量所采取的具体措施。     

西南大学教学秘书心理健康问题初探

通过对西南大学教学秘书的工作内容及心理健康状况的调查,分析其心理健康状况欠佳的原因,并分别从领导层和教学秘书自身两方面提出改善措施。这对于改善高校教学秘书的心理健康状况,提高管理工作效率有着重要参考意义。