“验证绿叶在光下合成淀粉”的微课教学实践

为验证微课在初中生物学实验教学中的高效性,以“验证绿叶在光下合成淀粉”微课实验教学为例,旨在培养学生在生物实验中的独力思考和实验动手能力。结果表明,微课教学不仅提高教学效率,而且还激发学生对探究性实验的学习兴趣,同时也能完成高效学习的目标。教师通过改进教学模式,能深层次培养学生的创新思维和科学探究能力,收到了教学相长的效果。     

林业技术推广供需双重不足的因素探析

随着我国经济的快速发展与进步,我国对林业建设愈加重视。林业不仅是我国社会建设必备的木材来源,更是我国加强生态环境建设的重要保障。现阶段,我国林业建设仍有诸多问题存在,如林业技术推广工程、林业病虫害防治效果等都是现今林业发展亟待解决的问题。尤其是林业技术在推广方面的供需矛盾,更是我国林业建设部门所面临的最大挑战。如何加强林业技术推广,提高林业技术推广效能,是当今我国林业建设者和相关部门的重要任务。     

安徽农村妇女就业情况探究——基于萧县农村妇女就业情况调查与思考

随着我国社会主义市场经济的发展,农村妇女就业结构和形势发生了根本的变化。如何解决好妇女就业问题,实现农村经济又好又快发展。本文就以萧县为例,分析萧县农村妇女就业存在的问题,并提出化解基层妇女就业难亟待解决对策。     

仔猪水肿病致病原因分析及预防策略探究

近年来各种畜禽传染性疾病在不同地区呈高发态势,笔者走访部分兽药经销商和养殖场,对造成部分地区猪病长期流行的可能原因进行了调查,并有针对性地提出了防治措施。     

大学英语教学互动的教育叙事表达

大多数课堂互动研究介绍了课堂互动的类型、行为、差异性、影响等因素,主要关注的是课堂互动中的内在因素,从教学实践层面对如何提高大学英语课堂互动效果进行了研究。对大学英语课堂教学的互动实例进行了分析和解读,并从教育叙事的视角论述了促进大学英语课堂互动的有效途径,教育叙事研究关照教师和学生在教育生活细节中的主观体验,强调从富有生机的教育生活事例中解读教育的意义;提出要关注课堂生成性"问题",从而激发学生学习灵感,科学安排小组活动,促进有效互动,联系现实生活世界,关照学生情感体验的观点。     

贵溪市“三农”气象服务现状分析及思考

我国的传统农业正逐渐向生态农业、设施农业、精准农业等现代农业方向发展,如何顺应这样的发展,提升气象为农服务的水平。本文就如何在为农服务尤其是为现代农业服务和防灾减灾工作中不断地提升水平,如何更好地完善气象为农服务机制,如何做好气象为农服务工作等方面进行探究,提出自己的看法和见意。     

加强农机维修服务对探索农机发展方向的作用

农机维修作为农机管理发展的重要组成部分,对于农机化的进一步发展具有重大的促进作用,因此要对其进行技术的优化。文章从农机维修的重要性以及当前存在的问题出发进行分析,并提出相应的解决措施,为农机维修的发展指明方向。由此得出,农机维修措施的优化是推进农机化的重要手段。     

关于农业经济增长与农村金融发展关系探究

加快农村金融改革与发展是实现社会和谐的重要举措。农村金融发展影响着农业经济增长。笔者就农业经济增长与农村金融发展关系,从我国农村金融发展状况、我国农村金融发展与农业经济增长的关系、农村金融发展的改革3方面进行了认真的探究。     

灌区管理改革策略探究

灌区管理已从传统人员管理过渡到智能管理模式,管理方式益现代化、信息化和功能化。本文论述了灌区管理方式的新转变,分析了灌区管理存在的问题,提出了加快灌区管理改革进程策略。     

杨树种植技术及病虫害防治措施

从选苗、种植地选择、种植、施肥4个方面分析了杨树种植技术,并就杨树种植过程中出现的病虫害问题进行探讨,提出防治措施,以期为我国今后的杨树种植及病虫害防治提供可行性参考。