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941.
《特种经济动植物》2014,(6):F0002-F0002,F0003
杨福合,男,1957年8月生,研究员,博士生导师,现任中国农业科学院特产研究所所长,兼吉林省特种经济动物分子生物学重点实验室一省部共建国家重点实验室培育基地主任、农业部特种经济动植物及产品质量监督检验测试中心主任。  相似文献   
942.
《畜禽业》2021,(1):52-53
为了全面推动疫情防控工作的进程,畜牧兽医要结合实际情况全面落实管理工作,提升防控意识的同时,整合管理模式和控制技术,确保防疫工作的持续性和有效性,促进畜牧兽医动物疫情防控工作的全面进步。分析了畜牧兽医开展动物疫情防控工作中存在的问题,并提出了优化策略。  相似文献   
943.
5月初,小五台山国家级自然保护区出现了鸳鸯、黑鹳的身影……各媒体争相报道。早在2013年4月,该保护区在一红外遥感监测相机内发现金钱豹图像。珍稀动物的不断回归,说明了什么?近日,记者走进我省最大的自然保护区——小五台山国家级自然保护区和人工造林大县——涞源,探究人与动物之间的故事。久违的珍稀野生动物,接二连三出现小五台山是太行山主峰、也是我省最高峰。  相似文献   
944.
在当前我国的经济发展过程中,由于人们收入的增加,在日常生活中对于食品的卫生程度和食用安全程度的需求不断提升,这也对我国畜牧业的防疫工作提出了更高的要求。防疫工作作为畜牧业经营中的重要工作,兽医在工作过程中应当正确设计防疫工作的进行策略,提升畜牧业动物防疫工作的进行质量。本文针对基层畜牧兽医如何提升动物防疫工作的进行质量设计了对策。  相似文献   
945.
946.
动物医学专业不仅要求学生掌握扎实的理论知识,还需要具有丰富的临床实践经验。为了实现该目标,除了要求授课教师对专业知识融会贯通,更需要拥有大量典型的临床病例资料。以安徽农业大学动物医院和畜禽疾病诊断中心为平台,收集大量宝贵的临床病例资料和最新的临床诊疗技术,构建了动物医学临床教学数据库,使得诊疗动物种类多样化,案例信息全面化、系统化。该数据库的建成和应用,为临床教师提供了丰富的教学素材和资料,亦提升了学生的学习兴趣,促进了动物医学专业的教育教学发展。  相似文献   
947.
教育目标和教育理念都是从课程教材改革着手的,而项目课程的理念要对课程教学产生现实的影响,就必须建设好理念向现实转化的载体——项目化教材。笔者从高职核心课程及其教材项目化入手,提出项目化教材开发与建设的基本原则、建设路径和编写策略。  相似文献   
948.
动物疫苗管理与贮存对其质量有着重要的影响,在其运输、贮存、配发和使用的整个疫苗管理链条中,任何一个环节或任何一个阶段的管理疏忽都有可能引起疫苗质量下降而影响动物疫病的免疫质量,甚至造成免疫失败而发生动物疫情,危及畜牧业经济发展和动物源性食品安全。  相似文献   
949.
猪生产学是动物科学专业必修课,是一门实践性非常强的课程。本实验教学改革是在原来的动物科学专业猪生产学实验教学体系的基础上,对培养学生兴趣、教学内容、教学方法和考核方式中存在的问题进行了剖析,并进一步进行了改革实践,取得了较为理想的效果,以期使学生全面感受生猪生产,增强学生的实际动手能力,为培养高素质的畜牧人才打下良好基础。  相似文献   
950.
通过对疫病的监测和预防控制,及时发现可以采取和改进的问题。对提高畜产品质量,保障市场供应安全稳定发挥着重要作用。因此,加强动物鼠疫的监测和预防具有重要的理论和现实意义。  相似文献   
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