海河水系鱼类资源调查

<正> 海河是华北的主要水系之一,由大小支流300余条组成,汇集于天津后始称海河。海河的鱼类资源历来处于自然增殖,无人管理状态,水产资源情况不清,国外的鱼类学工作者曾做过一些鱼类的收集和记载,但都是零散的,从未有人进行过系统的鱼类资源调查。南开大学顾昌栋教授对天津鱼类进行过收集记载,其中包括部分海河鱼类。笔者在“南水北调对沿线水生生物生态效应的研究”工作中,于1979年4月至11月,对海河水系鱼类资源进行了调查,并对此进行讨论分析。     

基于以学生为中心的鱼类学实验考核评价体系探索与实践

针对实验课程的考核现状进行了分析,对鱼类学实验课程考核评价方法进行了改革,设计了考核指标体系,突出了学生自评、组内自评和组间互评的过程性评价方式,提高了学生参与实验的积极主动性,发挥了学生的创造性。     

太湖鱼类学调查及渔获物分析

2008年1—12月对太湖鱼类进行了调查,对鱼类群落优势种、鱼类群落生物多样性相关指数进行了分析,对鲢、鳙、鲤、鲫的年龄结构进行了调查。共采集鱼类47种,隶属于15科、10目。结果表明:群落优势种为刀鲚(Coilianasus Temminck et Schlegel)、鲫(Carassius auratus Linnaeus)、鲢(Hypophthalmichthys molitrix Valenciennes)等;鲢、鳙、鲤、鲫的0龄和1+龄鱼的数量百分比较大;多样性特征值平均指标分别为:Margalef指数为4.55,Shannon-Wiener指数H′和H″分别为2.44和2.39,Pielou均匀度指数J′和J″分别为0.67和0.65。     

鱼类种属鉴别的研究进展

全面介绍了目前法医鱼类学在鱼类及其制品的种属鉴别方面所采用的技术和方法,详细讨论了DNA测序、复合PCR、限制性片段长度多态性、DNA单链构像多态性、随机扩增多态性DNA、实时PCR、DNA芯片技术和鱼类快速鉴别试剂盒在鱼类种属鉴定中的应用情况,这些技术和方法各自的优缺点及其发展概况.通过对这些方法的了解,可以更好地保护消费者的合法利益,增强国家以及跨国的法律、法规实施,保护鱼类资源,加快我国法医鱼类学的建设.     

鱼类学与渔业发展

鱼类学属于基础性学科研究范畴，其研究成果不仅丰富了淡水渔业的发展理论与增产机理，推进鱼类增养殖和移植驯化、新品种培育等养殖实践，而且，能对鱼类物种多样性及其保护利用、渔业发展规划等提出科学合理的建议。本文就鱼类学研究的部分内容和成果与渔业应用的关系作扼要阐述，祈以展示鱼类学与渔业发展的紧密关系。     

《鱼类学》线下示范课程教学改革研究

针对《鱼类学》线下教学现状,结合水产养殖专业应用型人才培养方案和课程目标,优化理论与实验教学内容、重构鱼类学课程知识体系.重新编制了理论与实验教学大纲、制作了新版鱼类学课程教学PPT,通过优化理论与实验课程内容、改革理论与实验课程教学模式、改革鱼类学课程考核办法等措施,提高了内蒙古农业大学水产养殖专业本科生的学习兴趣和...     

怀头鲶人工繁育技术

怀头鲶也称黑龙江六须鲶、怀头或怀子，在鱼类学上隶属于鲶形目、鲶科、鲶属。怀头鲶是黑龙江省地产鱼类，在黑龙江、松花江、乌苏里江、嫩江等水域以及一些大型湖泊均有分布。怀头鲶是一种大型鱼类，最大个体可达100kg以上。怀头鲶肉鲜味美，无肌间刺，含肉率高，营养丰富，很受消费者欢迎。怀头鲶适应环境能力强，     

鱼类学教学改革与探索

针对鱼类学的课程教学现状,提出了相关的教学改革措施,强调改进教学模式,增强学习效能;改变实验依附理论的现状。同时分析了增强师资队伍力量和完善学生考核方式的重要意义,旨在提高学生的学习能力和课程教学质量。     

中国海洋湖沼学会鱼类学会1981年学术年会在成都召开

中国海洋湖沼学会鱼类学会于1981年11月1～7日，在成都召开了1981年学术年会。参加本届年会的有92名代表。他们来自全国15个省(市)自治区，48个科研单位和大专院校。其中有成绩卓著、在国内外享有盛名的82岁高龄的伍献文等老一辈科学家，也有在各自岗位上为中国鱼类学的研究发展作出了贡献的中、青年科学家，还有年方20余岁的研究生和大专学生，     

湿地科学专业“鱼类学”课程教学改革与实践

＂鱼类学＂课程是湿地科学本科专业的专业基础课,具有较强的专业性、实践性和综合性。传统单一的教学方法难以取得理想的教学效果。为了提高＂鱼类学＂的教学效果,可以依据专业特色,优化教学内容;通过改变传统教学方法,综合运用多种教学手段,强化学生的主体地位;将课堂学习与课外实践有机结合起来,培养学生对鱼类学的兴趣,增强其自主学习和创新能力。