粳型光敏感核不育水稻杂种优势的研究

本文观察了5个种植在武汉和荆门的粳稻光敏感核不育品系之间的杂种 F_1。结果证明,杂种 F_1的主要经济性状均优于其父本和对照,1541S 和背子谷 S 的配合力提高,其杂种优势明显。F_1的主要经济性状对比其父本的回归分析表明,对于不同的 RGMS 品系的选择标准应是不同的。此外,本文还分析了4种产量构成因素,证明有效穗数和每穗粒数是决定因素。     

创造优秀教师脱颖而出的环境

优秀教师是高等教育事业建设的宝贵财富,高校领导必须尊重他们,使用他们。这样,就得创造一个让他们尽情发挥才能的环境。要做到这些,高校领导需要有尊师爱才之心,有识才之智,有容才之量,有用人之识。只有创造一个优秀教师人才脱颖而出的环境,我们的高校才能兴旺发达,才能步入“世界一流”的行列。     

坚持科学发展观 构建本科人才培养方案

论述了新一轮本科人才培养方案修订的指导思想、基本原则、总体框架和主要特点，为进一步培养基础宽厚、能力强的高素质复合型人才奠定基础。     

几种药剂促进苦瓜种子发芽的研究

研究了不同浓度的乙烯利、赤霉素、双氧水处理对苦瓜种子发芽的影响.结果表明:乙烯利能够更有效地促进苦瓜种子的发芽.经过150 mg/L乙烯利液浸种16 h的苦瓜种子,不论发芽势、发芽率、发芽指数还是活力指数都极显著高于其他药剂处理.     

平菇菌丝生长速度的亲子相关及配合力分析

本文选用10个平菇菌种单孢分离菌株,进行了多菌种、二菌种和菌种内三组4×4不完全双列杂交,采用试管平面培养基测定菌丝生长速度。结果表明,菌株间菌丝生长速度差异极显著,试管平面培养基测定菌丝生长速度误差小;亲本单孢菌株与后代杂交菌株菌丝生长速度间不相关;一般配合力、特殊配合力差异均显著,菌种间杂交非加性效应占优势,菌种内交配以加性效应为主。本研究共选出菌丝生长速度配合力高的单孢菌株4个,杂交组合5个。     

对数学学法指导的研究

数学学法指导是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。结合教学实践，对数学学法指导的意义、指导的内容、指导的原则及指导的实施四个方面进行了探讨。     

汉英双语教学初探

双语教学是对目前教学内容和形式的一种改革尝试，本文作者通过近几年来的教学实践论述了双语教学的必要性、可行性和实践性，提出了提高学生英语水平、培养高素质法学英语人才的有益建议。     

基于技能竞赛培养高职学生创新能力的探索

高职学生技能竞赛有着日常教学无法起到的特殊教育功能,对培养学生创新能力,精细化人才培养过程,提高教学水平,具有独特的、不可替代的作用。搭建基于技能竞赛平台的大学生创新能力培养新模式,旨在建立长效的工作机制,形成技能竞赛系列化、规范化和品牌化,并使技能竞赛成为创新能力培养的有效途径。     

川滇桤木扦插生根能力的研究

选择不同采条年龄母树及母树个体,研究不同个体对川滇桤木穗条生根的影响,研究不同基质、激素处理及插穗部位对川滇桤木插穗生根效果的影响。结果表明:相同年龄的不同实生苗个体间插穗扦插后生根能力差异性显著;萌条插穗扦插后生根情况最好,生根率、生根质量均高于实生母树,并且不同个体间差异性不显著。生根率顺序依次为当年生(31.45%)3 a生(10.11%)5 a生(6.30%);根系效果指数依次为当年生(4.26)3 a生(0.74)5 a生(0.39)。川滇桤木枝条的基部穗条扦插后生根率(47.37%)和根系效果指数(5.75)最好。3个部位的生根率、生根质量和生根性状差异不明显。不同激素处理对川滇桤木插穗生根能力影响显著,低浓度浸泡3 h效果普遍高于高浓度1 min处理。100 mg/L IBA 3 h处理下发根条数最多,平均为5.26条,生根性状最好,根系效果指数为45.148。清水3 h处理下生根率(52.08%)和根长(9.3 cm)为最优。不同基质处理中纯基质蛭石生根能力相对要好,生根率为30.67%,根系效果指数最高为8.661。混合基质以草炭∶珍珠岩∶红壤为1∶2∶1最佳,生根率最高为26.67%。     

杂种二代落叶松增产能力的研究

利用杂种一代自由授粉的种子造林，所产生的杂种二代具有明显的增产能力。７年生的落叶松高生长比对照平均增加３９．６％，其保存率也普遍高于对照。杂种二代与杂种一代一样具有较强的抗寒能力和适应性。充分利用杂种一代，可节省大量的人力、物力，促进营林生产的发展。