高职院校园林建筑专业品牌建设策略研究——以河南农业职业学院为例

高职院校开展品牌专业建设，充分发挥品牌专业的示范和带动作用，是推动教育教学改革、优化专业结构布局、形成办学特色的重要举措。以河南农业职业学院园林建筑专业品牌建设为例，详细分析河南农业职业学院园林建筑专业品牌建设的优势和劣势，提出通过内部加强质量建设、外部加强宣传两个方向，建立园林建筑专业品牌路径。     

翻转课堂在高职计算机教学中的应用策略探讨

翻转课堂教学模式在高职计算机教学中的应用,符合现代素质教育的基本要求,加强了高职计算机教学资源的有效利用,使高职计算机教学的体系更加完善,增强学生学习知识的积极性,最终促进高职学生的全面发展.     

绥化市英语教师跨文化语用能力现状及对策研究

跨文化语用能力是衡量英语使用者语言综合能力的重要内容。英语教师的跨文化语用能力直接决定着学生英语整体水平的高低,加强英语教师跨文化语用能力培养是实现师生英语能力共同学习、共同提高的重要手段。英语教师跨文化语用能力的提高需要综合多方面因素,因此,本文根据绥化市英语教师跨文化语用能力的现状,分析如何有效提高英语教师跨文化语用能力的具体对策,实现以学促教,共同提高。     

浅谈班主任在高职护生护士执业资格考试中的作用

护士执业证是护士能合法从事护理工作的身份凭证,护理专业的毕业生通过护士执业资格考证成为其走向工作岗位的必要条件。班主任作为班级的直接引导者和组织者,引导学生提高认识,激发学生学习积的极性和主动性;培养学生良好的学习习惯;加强实习期间的管理,提高实践能力;帮助学生选择合适资料,制定备考复习计划,熟悉考试规则等措施,提高护士执业资格考试通过率,向社会输送更多高素质高技能的护理人才。     

浅析高职学生学业规划存在的问题与对策

高职学生就业目标十分明确,完成学业、提高自身的能力是就业的前提与保障,因此进行学业规划是十分必要的。阐述了高职学生进行学业规划的必要性,依据职业规划和学业规划的异同分析高职学生学业规划存在的问题,探索解决这些问题的对策,为高职学生进行学业规划提供指导。     

试探土建类高职院校大学生创新创业训练项目的机制保障措施

在国家大力倡导创新创业的氛围下,土建类高职院校大学生创新创业训练的开展工作却困难重重,效果不尽人意,要改变目前困境,让创新创业教育深入土建类高职院校的师生,从根本上还是要建立强有力的机制保障措施:建立组织保障、经费保障和师资保障措施、建立校企合作联动机制、政策支持、课程体系保障和评价体系机制,以确保创新创业训练项目能切实地帮助学生提高创业能力、创新能力和其他综合职业能力。     

英语课堂教学未来发展的趋势和走向

随着教育改革和教学实践的深入,以现实化、生活化的教学为主要教学模式,以儿童的亲身经验为主要教学内容,以学生主动活动为主要教学方式是现代教学的主流和大方向,英语课堂教学也是如此。这过程中也存在着问题和困惑,需要我们教育上不断的探索和创新。     

山东百圣源集团有限公司举办高级工培训班

2011年10月31日，山东百圣源集团有限公司高级工培训班正式开课，拉开了公司对高级工进行培训的序幕。此次培训，公司聘请了威海华夏职业学院的专业教师进行授课，对公司符合条件的130名职工进行培训。     

区域文化背景下高职大学生志愿者工作运行与管理机制研究——以张家港为例

张家港市隶属于吴文化核心区域,地方高职院校的办学定位与地方区域文化紧密结合,在区域文化背景下对大学生志愿者工作进行研究,有其重要的现实意义和示范效果。本文在区域文化如何增强志愿服务动机,如何帮助志愿工作运行与管理两个角度上,提出新思路与新办法。