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931.
《山东省农业管理干部学院学报》2017,(12):83-84
本文通过分析当前高职英语教学中存在的问题,提出了自然拼读教学法在高职英语课堂应用的理念,并以克拉申的输入假说为指导思想,加强教学素材趣味性,提高可理解性,促进可延伸性。切实转变教学策略,推动高职英语教学改革的发展。 相似文献
932.
在我国的传统文化当中,茶学思想占据重要的地位。近代以来,我国有许多研究者都投入到茶学思想的研究当中,取得了较多优秀的成果。我国的教育方式是与我国的文化传统息息相关的。我们在寻求教育改革的进程中,应当多考虑文化影响的作用。茶学思想反映出的文化精神内涵可以运用在我国的体育教育当中。因此,本文主要研究的内容就是茶学思想在体育精神培育中的运用,以期推动中国体育精神更好的传承。 相似文献
933.
张红 《辽宁农业职业技术学院学报》2016,(4):26-27
微课作为互联网时代的新兴产物,正在掀起一轮新的教学改革。因其目标明确、形式灵活、内容精练、主题清楚等优势而被高职高专院校英语教学所采用。通过对微课教学使用的现实困境的探析,给出了提高微课在英语教学中使用效果的策略。 相似文献
934.
935.
教师和学生组成了教学过程的两个主体,教师课前所做的一切准备都是围绕学生这一主体开展的活动.教师希望学生对教学内容充分回应,学生希望教师对自己的学习成果给予评价和鼓励. 相似文献
936.
杜文贤 《辽宁农业职业技术学院学报》2011,13(4):31-33
分析了高职学生英语学习现状,阐述了营造英语课堂氛围的重要性,认为利用好课堂教学过程、开辟好第二课堂是营造良好英语课堂氛围的途径。 相似文献
937.
938.
《大学英语课程教学要求》为深化教学改革、转变教学观念提出了明确指导方针。文章根据因材施教原则,提出大学英语分级教学是提高教学质量有效手段之一,同时对创建科学有效的评价体系、加强师资培训等问题提出了自己的看法。 相似文献
939.
940.