试论新形势下的研究生英语教学改革

以高校研究生外语教学的现实问题为背景,提出研究生外语教学改革的一些可供讨论的建议。     

茶学专门用途英语需求分析

英语作为世界第一大语言发挥着不可替代的"纽带"作用。专门用途英语作为英语的新型种类,以其专业性、权威性成为众多专业领域合作交流面临的重要课题。茶学作为我国的传统文化内容,和专门用途英语进行"合作",对于茶学走向世界有着重要的意义。本文将基于当前茶学专门用途英语的现状和特点,对茶学和专门用途英语的结合进行分析,并对如何更好地推动茶学专门用途英语的发展提出相应的措施。     

茶艺表演中的英语解说探讨

茶艺表演是我国茶文化的重要内容,是西方社会了解我国传统文化最为直观也最为便捷的形式。不过,由于文化翻译的特殊性,当前茶艺表演的英语解说仍然存在许多问题。本文首先讨论了文化翻译的本质内涵,而后从文化图式、美学色彩和翻译方法三个方面指出了我国茶艺表演英语解说中存在的问题,最后基于这些问题,为文化翻译工作者提出了三点建议,以期促进茶艺文化的有效传递,实现我国茶文化的世界性推广。     

高校英语教学中茶文化实证性研究

英语是国际通用语言,在经济文化全球化的今天,高校英语教学改革也显得更加重要。从多年来我国高校英语教学的情况来看,文化部分的教育缺失问题比较严重,由此而引发的学生语感交叉,交际困难等问题也比较普遍,为了克服这个问题,高校英语教师必须要结合学生的实际情况,合理渗透茶文化,深入研究茶文化与高校英语教学之间的关系,找到准确的切入点,以更加合理的方式融入茶文化,使茶文化的作用能够最大限度发挥出来,以此提升学生的英语综合能力,本文对此进行几点分析,希望能够为相关教育工作者提供一些建议和参考。     

浅析茶业英语的文体特征与语言特点

随着当前人们对健康养生不断重视,茶业英语也在整个产业发展过程中进一步发展、成熟,因此想要对茶业英语形成有效了解和成熟应用,就必须对其中所具有的文体特征和语言特点进行分析,只有融合了两者的内涵性,才能实现茶业英语的有效传承与学习。本文拟从茶业英语的具体内涵和形成过程分析入手,结合茶业英语的文体特征与语言特点内涵认知,从而探究茶业英语的具体发展应用思路。     

科技英语文体的语言特点及翻译策略研究

科技英语作为一种重要的英语文体,为人们从事科技活动时所使用,它不同于一般的非科技英语文体.从词汇、句法、修辞和长句子等方面分析了科技英语文体的语言特点,并论述了其翻译策略.     

高职英语项目化教学改革存在的主要问题及对策

项目化教学方法是现在高职教育提倡的行为导向教学法中的一种,也是国际上备受推崇的、效果明显的职业教育方法。通过对当前高职英语项目化教学改革现状的系统分析,总结出了高职英语项目化教学改革的现状,提出了有关深化英语项目化教学改革比较现实的对策,如联合行业专家对项目进行设计与开发,依托校外实训基地加强实践教学等。     

多模态话语分析在高校茶叶英语词汇教学中的应用

多模态话语分析指的是通过语言、视频、图像、声音、色彩、文字等多种方式在特定情境中传递信息。近些年,随着多媒体技术广泛应用于高校课堂,传统的课堂教学模式也从单双模态走向多模态。对高校茶叶英语词汇教学来说,运用多模态话语分析方法可以调动学生多种感官参与到课堂中,可以有效提升教学的效率,强化学生对茶叶英语词汇的记忆,也有助于提升学生学习的兴趣,让课堂变得更有乐趣。本文从动画视频、图像、声音音乐、文字四个方面探究多模态话语分析在高校茶叶英语词汇教学中的应用,旨在帮助高校的茶叶英语词汇教师提升教学效果,让学生的学习更加快乐高效。     

多元茶文化视角下大学英语文化教学研究

在高校教育改革不断推进的背景下,英语文化教学的相关研究也进一步行到提升。语言教学与文化教学是相辅相成,不可分割的,在开展英语教学的同时,必须要合理的进行文化教学,了解英语语言的文化背景,这样才能够更好提升学生的语感能力以及交际能力,最终促进学生的英语综合能力发展。茶文化作为一种特殊的文化体系,将中国的文化与西方国家的文化连接在了一起,通过了解中西方国家茶文化的异同,不仅可以激发学生的英语学习兴趣,而且还能够更好的使学生明白中西方语言习惯的不同以及语法特点,进而更快、更好的掌握英语知识。本文针对多元化茶文化视角下的大学英语文化教学进行几点研究。     

浅析如何提高英语写作能力

在各类英语考试中,作文都是不可或缺的部分,是对学生的语言运用能力及写作技能的综合考查,要求学生就一定的话题、提纲、表格或图示在半小时内写出一定词数的短文,能用常见的应用文体(包括信函、简历、便条等)完成一般的写作任务.在写作过程中,还需要根据不同文体使用相应的写作技能,使文章内容完整,条理清楚,文理通顺.